Aktivierende Sozialpdagogik: Ein kritisches Glossar [Paperback]

Zur Einleitung: Perspektiven aktivierender Sozialp?dagogik.- Aktivierungspolitik. Eine sozialpolitische Strategie und ihre Ambivalenz f?r soziale Dienste und praxisorientierte Forschung.- Beratung. Im Spannungsfeld zwischen Anspruch und Wirklichkeit.- Bildung.- B?rgerschaftliches/zivilgesellschaftliches Engagement.- Case Management. Koordinierte Hilfe oder konzentrierte Kontrolle?.- Dienstleistung. Das aktive Subjekt der Dienstleistung.- Erlebnisorientierung/Erlebnisp?dagogik.- Lebensweltorientierung in der Sozialen Arbeit.- Pr?vention. Unintendierte Nebenfolgen guter Absichten.- Qualit?t/Qualit?tsmanagement.- Salutogenese. Macht ?ber die eigene Gesundheit?.- Sozialraum.- Verantwortung/Eigenverantwortung. Lesenswert f?r Lehrende, Studierende und Praktiker, die sich aus einer sozialp?dagogischen Perspektive mit sozialpolitischen Ver?nderungsprozessen auseinandersetzen. www.socialnet.de, 13.09.2007

Das Buch kl?rt viele Fragen und gibt interessante Sichtweisen auf die Problematik [...]. Ein guter Einstieg in die gegenw?rtige Auseinandersetzung zur Aktivierungspolitik beziehungsweise der Rolle und Funktion der Sozialen Arbeit innerhalb dieser. www.sozialarbeitsnetz.de, 21.05.2007

Die Autoren machen durch die Auswahl der Begriffe deutlich, dass die aktivierende Sozialpolitik sehr viel gemeinsam hat mit der F?rderung des b?rgerschaftlichen Engagements durch die Politik. Dies wird deutlich im Begriffspaar 'Verantwortung/Eigenverantwortung', das in beiden Bereichen eine wichtige Rolle spielt. Auch in den Erkl?rungen zum 'b?rgerschaftlichen Engagement' wird erkennbar, dass die aktivierende Sozialpolitik in dieses Feld reicht. Frankfurter Rundschau, 21.03.2007PD Dr. Bernd Dollinger ist wissenschaftlicher Assistent am Lehrstuhl f?r Sozialp?dagogik der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg.
Dr. Dr. J?rgen Raithel ist Privatdozent am Lehrstuhl f?r P?dagogik der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg. Aktivierung ist zum zentralen LeilS