Von der Benachteiligung zur Beteiligung: Benachteiligte Jugendliche in Europa und der Bedarf an wissenschaftlicher Weiterbildung in sozialp?dagogischen Fragestellungen.- Arbeitslosigkeit als soziales Problem aus sozialp?dagogischer Sicht.- Das Scheitern jugendlicher Lebensbew?ltigung bei Arbeitslosigkeit. Konzeptionelle Leitfragen der Sozialp?dagogik in der Bek?mpfung der Arbeitslosigkeit benachteiligter Jugendlicher.- Ethnie als soziale Benachteiligung.- Vom Stigma der Benachteiligung zur Qualifizierung als Youth Worker: Das Interface Projekt in Birmingham/ Gro?britannien.- Die Benachteiligung junger Frauen als Folge eines wirtschaftlichen Neoliberalismus.- Berufsorientierung f?r ausl?ndische M?dchen: RADITA in Wien.- Ein berufliches Orientierungsprojekt f?r M?dchen und junge Frauen: Traject M in Rotterdam/ Niederlande.- Die Aktivierung der Jugendlichen eines Stadtviertels.- Die Verbesserung des Wohnumfeldes in St?dten durch ein Eingliederungsprojekt: A.R.D.U.S. in Hem/ Frankreich.- Arbeitslose alleinerziehende junge Frauen aus einem sozialen Brennpunkt arbeiten an der Verbesserung ihrer Wohn- und Lebensbedingungen: Das Dienstleistungs- und Sanierungsprojekt im B?rgerhaus Trier-Nord.- Systematische Ansatzpunkte einer sozialp?dagogischen Diagnose und Beispiele von Lebenswelten sozial benachteiligter Jugendlicher.- Sozialp?dagogische Berufsvermittlung als Angebot der Jugendberufshilfe: Bureau Maatwerk in Heimond/ Niederlande.- Erlebnisp?dagogisches und k?nstlerisches Arbeiten in der Berufsqualifizierung benachteiligter arbeitsloser Jugendlicher: Der Aus- und Fortbildungsverbund Kassel/ Deutschland.- Sozialp?dagogische Handlungskompetenz in der Jugendberufshilfe: Perspektiven einer sozialp?dagogisch konzipierten T?tigkeit in der Berufsausbildung benachteiligter Jugendlicher.- Kombinierte Erziehungs- und Produktionsprogramme f?r arbeitslose Jugendliche mit niedrigem Bildungsniveau: die Produktionsschule in Brusg?rd/ D?nemark.- Grundlagen und Umsetzung von Strategien aklcĒ