Der Band verhandelt unter systemtheoretischer Perspektive die Frage, inwieweit das Erziehungssystem eine sich wandelnde Sonderstellung im Club der funktional differenzierten Systeme einnimmt. Was sind Besonderheiten der Struktur, des Mediums und der Codierung des Erziehungssystems im Vergleich mit anderen Funktionssystemen der Gesellschaft? Die einzelnen Beitr?ge zeichnen den Wandel des Erziehungssystems in der Moderne nach, stellen Bez?ge zu Ph?nomenen wie Regionalisierung und Medialisierung her, und diskutieren Gemeinsamkeiten und Differenzen einzelner Funktionssysteme, wie das Erziehungs-, Gesundheits- und Wirtschaftssystem.Mit Beitr?gen von Yvonne Ehrenspeck, Dieter Lenzen, Dirk Baecker, Jochen Kade, J?rgen Markowitz, Hans Merkens, Raf Vanderstraeten, Thomas Kurtz, Kai-Uwe Hellmann, Johannes Bellmann, Birger P. Priddat, Harm Kuper, Thomas Br?semeister, Volker Kraft und Annette Scheunpflug.Fragen an die P?dagogikPD Dr. Yvonne Ehrenspeck ist Oberassistentin am Institut f?r Allgemeine P?dagogik der Freien Universit?t Berlin. Dr. Dieter Lenzen Professor f?r Philosophie der Erziehung an der Freien Universit?t Berlin und seit 2003 ihr Pr?sident. Der Band behandelt unter systemtheoretischer Perspektive die Frage, inwieweit das Erziehungssystem eine sich wandelnde Sonderstellung im Club der funktional differenzierten Systeme einnimmt. Was sind Besonderheiten der Struktur, des Mediums und der Codierung des Erziehungssystems im Vergleich mit anderen Funktionssystemen der Gesellschaft? Die einzelnen Beitr?ge zeichnen den Wandel des Erziehungssystems in der Moderne nach, stellen Bez?ge zu Ph?nomenen wie Regionalisierung und Medialisierung her und diskutieren Gemeinsamkeiten und Differenzen einzelner Funktionssysteme, wie das Erziehungs-, Gesundheits- und Wirtschaftssystem.Fragen an die P?dagogikDer Band behandelt unter systemtheoretischer Perspektive die Frage, inwieweit das Erziehungssystem eine sich wandelnde Sonderstellung im Club der funktional differl)