Betriebliches Ausbildungswesen [Paperback]

1. Kapitel: Notwendigkeit und Aufgaben des Betrieblichen Ausbildungswesens.- I. Berufliche Bildung.- A. Ausweitung der beruflichen Bildung.- 1. Arbeit und Beruf.- 2. Bildung und Beruf.- 3. Grundformen der Berufsausbildung.- 4. Berufliches Bildungswesen.- B. Berufliche Bildung im Zeichen des Wandels.- 1. Dynamisierung des Wandels.- 2. Die sich ?ndernde Arbeitswelt.- 3. Berufswechsel und Berufsverlust.- 4. Berufliche Fort- und Weiterbildung.- 5. Berufliche Zweitausbildung und Umschulung.- II. Betriebliches Ausbildungswesen.- A. Notwendigkeit betrieblicher Bildungsma?nahmen.- 1. Betrieb als Leistungsgebilde.- 2. Bedeutung des Faktors Arbeit.- 3. Bedeutung der beruflichen Bildung f?r den Betrieb.- 4. Dringlichkeit betrieblicher Bildungsma?nahmen.- B. Aufgaben des Betrieblichen Ausbildungswesens.- 1. Betriebliches Ausbildungswesen als wichtiger Bereich des Betrieblichen Personalwesens.- 2. Einordnung des Betrieblichen Ausbildungswesens.- 3. Betrieb als Lernort.- ?bungsfragen zum Ersten Kapitel.- Literatur zum Ersten Kapitel.- 2. Kapitel: Didaktische und methodische Grundlagen der betrieblichen Bildungsarbeit.- I. P?dagogik und betriebliche Bildung.- 1. Bedeutung der P?dagogik f?r die betriebliche Bildung.- 2. P?dagogische Grundbegriffe.- 3. P?dagogische Wirksamkeit des Ausbilders.- II. Didaktik der betrieblichen Bildung.- A. Lehren und Lernen im Betrieb.- 1. Der Proze? des Lernens.- 2. Merkmale des Lehrprozesses.- 3. Die Motivation.- 4. Bedeutung der Ausbilder.- B. Die Lernenden.- 1. Besonderheiten der Personenkreise, bei denen Lernen bewirkt werden soll.- 2. Probleme bei der Ausbildung von Jugendlichen.- 3. Probleme bei der Ausbildung von Erwachsenen.- 4. Probleme bei der Ausbildung von Frauen.- 5. Probleme bei der Ausbildung von Ausl?ndern.- C. Inhalte der Berufsbildung.- 1. Ausbildungsinhalte und ihre Ermittlung.- 2. Von den Ausbildungsinhalten zu den Lernzielen.- 3. Klassifizierung von Lernzielen.- 4. Die Lernzielkontrolle.- 5. Problematik der Lernziele.- III. Methodlƒ>