Anliegen des Bandes ist es, aufzuzeigen, wie multifaktoriell Bildungsungleichheit ist. Er kann auch als ein Beitrag der Bildungsforschung zur aktuellen R?ckkehr der Kategorie der sozialen Ungleichheit angesichts un?bersehbarer gesellschaftlicher Abkoppelungsprozesse gesehen werden.
Die herausragende Bedeutung von Bildung f?r die Lebensperspektiven junger Menschen in Deutschland ist unbestritten. Der Erwerb schulischer und beruflicher Bildungsqualifikationen spielt eine Schl?sselrolle im sozialen Integrationsprozess. Bildungsabschl?sse sind entscheidend f?r die Chancen auf gesellschaftlich anerkannte Positionen, auch wenn Bildung allein l?ngst kein Garant mehr daf?r darstellt.
Da sich die Auswirkungen von sozialer Benachteiligung jeweils kumulativ-kontextuell darstellen, werden die Bereiche Familie und Kindheit, Schule und Hochschule sowie au?erschulische Bildung und Weiterbildung in den Blick genommen und es wird nach Durchquerungen, Genderaspekten, Intersektionalit?t und Inklusion gefragt.
Grundlagen und Rahmungen.- Familie Kindheit.- Schule.- Hochschule.- Au?erschulische Bildung und Weiterbildung.- Durchkreuzungen Durchquerungen.
& Der vorliegende Band ... wird dem eigenen Anspruch gerecht, Zusammenh?nge aufzuzeigen sowohl innerhalb als auch zwischen den unterschiedlichen Bildungsbereichen. Durch die F?lle des Materials und die differenzierte, umfassende Debatte zahlreicher Autor*innen stellt die Sammlung ein Grundlagenwerk dar. (Norbert Tillmann, in: Au?erschulische Bildung, Heft 2, 2019)
Dr. Meike Sophia Baader ist Professorin f?r Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universit?t Hildesheim. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Kindheit, Jugend und Familie in der Mols.
![Bildung und Ungleichheit in Deutschland [Paperback]](/itemImage/2/2/0/5/2_986812.jpg "Bildung und Ungleichheit in Deutschland [Paperback] xxx")