Bildung in Zeiten von Bologna Hochschulbildung aus der Sicht Studierender [Paperback]

Theoretischer Bezugsrahmen - Methodischer Rahmen - Interpretation und komparative AnalyseHochschulbildung aus der Sicht StudierenderDipl.-Soz.Wiss. Jennifer Ch. M?ller ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin/LfbA am Institut f?r Soziologie der Justus-Liebig-Universit?t Gie?en und Dozentin an der Technischen Hochschule Mittelhessen.Mit den Hochschulreformen im ausgehenden 20. und beginnenden 21. Jahrhundert hat man sich in Deutschland und dar?ber hinaus von der klassischen Bildungsidee entfernt. Im Zentrum der Hochschulbildung stehen nunmehr ausdifferenzierte Studieng?nge, die sich an der vorherrschenden Arbeitsteilung der Wirtschaft, an spezifischen Qualifikationen sowie Kompetenzen orientieren und nicht l?nger die Anforderungen eines Studiums generale als umfassende Bildung der Pers?nlichkeit erf?llen. Jennifer Ch. M?ller diskutiert die deutsche und europ?ische Bildungsdebatte in Ausz?gen und vergleicht ausgew?hlte Aspekte mit den Vorstellungen der Studierenden von gelungener Bildung.Hochschulbildung aus der Sicht StudierenderMit den Hochschulreformen im ausgehenden 20. und beginnenden 21. Jahrhundert hat man sich in Deutschland und dar?ber hinaus von der klassischen Bildungsidee entfernt. Im Zentrum der Hochschulbildung stehen nunmehr ausdifferenzierte Studieng?nge, die sich an der vorherrschenden Arbeitsteilung der Wirtschaft, an spezifischen Qualifikationen sowie Kompetenzen orientieren und nicht l?nger die Anforderungen eines Studiums generale als umfassende Bildung der Pers?nlichkeit erf?llen. Jennifer Ch. M?ller diskutiert die deutsche und europ?ische Bildungsdebatte in Ausz?gen und vergleicht ausgew?hlte Aspekte mit den Vorstellungen der Studierenden von gelungener Bildung.DE