Bildungsauftrag und Bildungsplne der Gymnasien [Paperback]

A. Die H?here Schule als Einheit: Programmatische Entschlie?ungen zur Schulreform.- 1. Die Gr?ndung der Arbeitsgemeinschaft Deutsche H?here Schule und ihre Vorgeschichte.- 2. Die Leits?tze der Unterrichtskommission der Gesellschaft Deutscher Naturforscher und ?rzte von 1952.- 3. Die Leits?tze der Arbeitsgemeinschaft Deutsche H?here Schule von 1954.- 4. Die Stundentafeln der Arbeitsgemeinschaft Deutsche H?here Schule und die ihnen beigegebenen Erl?uterungen.- B. Bildungsauftrag und Bildungsziele.- I. Allgemeine Probleme.- 1. Der allgemeine Bildungsauftrag der Gymnasien.- 2. Erziehung und Bildung.- 3. Geisteswissenschaften und Naturwissenschaften.- 4. Die Einheit der Bildung.- 5. Gegenwartsnahe Bildungsziele und Lehrstoffproblem.- 6. Die Freiheit des Lehrers in der Gestaltung des Unterrichts.- II. Der Anteil der F?cher an der Erf?llung des allgemeinen Bildungsauftrags.- 1. Deutsch, Geschichte und Sozialkunde.- Deutsche Sprache (31), Geschichte und Sozialkunde (37).- 2. Die Fremdsprachen.- Alte Sprachen (39), Neuere Sprachen (41).- 3. Mathematik, Naturwissenschaften, Erdkunde.- Mathematik (43), Physik (43), Chemie (48), Biologie (51), Erdkunde (55).- 4. Die musisch-k?nstlerischen F?cher und die Leibeserziehung.- Bildende Kunst (58), Musik (60), Leibeserziehung (63).- C. Die Stofflichen Bildungspl?ne der F?cher.- Deutsche Sprache.- Geschichte und Sozialkunde.- Alte Sprachen.- Neuere Sprachen.- Mathematik.- Physik.- Chemie.- Biologie.- Erdkunde.- Bildende Kunst.- Musik.- Leibeserziehung.- Schlusswort.Springer Book Archives