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Demokratie und Verein Potenziale demokratischer Bildung in der Jugendarbeit [Paperback]

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  • Category: Books (Education)
  • Author:  Riekmann, Wibke
  • Author:  Riekmann, Wibke
  • ISBN-10:  3531182803
  • ISBN-10:  3531182803
  • ISBN-13:  9783531182803
  • ISBN-13:  9783531182803
  • Publisher:  VS Verlag f?r Sozialwissenschaften
  • Publisher:  VS Verlag f?r Sozialwissenschaften
  • Binding:  Paperback
  • Binding:  Paperback
  • Pub Date:  01-Feb-2011
  • Pub Date:  01-Feb-2011
  • SKU:  3531182803-11-SPRI
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Zur Institutionalisierung demokratischer Bildung - Bildung und Demokratie in der Jugendarbeit - Bildung der demokratischen ?ffentlichkeit als Forschungsmethode - Das demokratische Selbstverst?ndnis der Hamburger Jugendverb?nde - Strukturen bilden

Jedem Menschen, der sowohl ehrenamtlich als auch hauptamtlich in Vereinen t?tig ist, kann dieses Buch durch seine fachliterarischen Inhalte als sinnvolle Erg?nzung in Demokratie bildenden Ma?nahmen zur praktischen Vereinsarbeit empfohlen werden. korrespondenz (Landesjugendring Niedersachsen e.V.), 115-2012

Potenziale demokratischer Bildung in der JugendarbeitDr. Wibke Riekmann ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakult?t f?r Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft der Universit?t Hamburg.Wenn davon ausgegangen wird, dass Demokratie gelernt werden kann und gelernt werden muss, stellt sich die Frage: Wo wird Mensch Demokrat? Wibke Riekmann verfolgt die These, dass es aus theoretischer Sicht die erziehungswissenschaftlich vernachl?ssigte Institution Verein ist. Die Empirie jedoch scheint dieser Annahme zu widersprechen. Dienstleistungsorientierung und Familialisierung f?hren die Vereine in eine andere Richtung. Die Autorin rekonstruiert daher das demokratische Selbstverst?ndnis von Vereinen an vier exemplarisch ausgew?hlten Verb?nden der Jugendarbeit in Geschichte und Gegenwart. Es zeigt sich, dass die Vereine ihr demokratisches Potenzial nicht vollst?ndig aussch?pfen und zu wenig reflektieren. Die Wahrnehmung des Vereins als bildende Institution steht damit f?r die Vereine selbst, aber auch f?r die Erziehungswissenschaft und die Politik erst am Anfang.Potenziale demokratischer Bildung in der JugendarbeitWenn davon ausgegangen wird, dass Demokratie gelernt werden kann und gelernt werden muss, stellt sich die Frage: Wo wird Mensch Demokrat? Wibke Riekmann verfolgt die These, dass es aus theoretischer Sicht die erziehungswissenschaftlich vernachl?ssigte Institution Verein ist. Die lƒ—
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