Das Lehrbuch entwickelt Methoden f?r die Designrecherche, denn Designen erfordert und erzeugt zugleich Wissen, was in der Praxis oftmals intuitiv passiert. Wird die Erzeugung dieses Wissens jedoch methodisch geleitet und reflektiert, dann st?rkt dies die Designdisziplin und beg?nstigt ihre interdisziplin?re Vernetzung. Die Ethnografie ist hierzu eine geeignete Methode: Designethnografie bedeutet, dass eine Designerin in eine soziale Lebenswelt eintaucht, dort bestimmte Wirklichkeitsausschnitte beobachtet, analysiert und sie ver?ndert zum Beispiel mit Intervention und partizipativen Ans?tzen. Werden solche Verfahren dokumentiert und theoretisch reflektiert, dann werden designspezifische Erkenntnismodi sichtbar.
Der Inhalt
Der blinde Fleck
Alltagswelt und Intersubjektivit?t
Designforschung: Immersion und Intervention
Abduktion: kartographierte Entdeckungsreisen
Methoden und Aspekte der Feldforschung
Analyse
Darstellen und Berichten
Transfer ins Design
Praxisbeispiele
Die Zielgruppen
Studierende und Dozierende des Designs und anderer Disziplinen, in denen ethnografisch recherchiert wird
Studierende und Dozierende der Kulturanthropologie und -soziologie
Der Autor
Francis M?ller ist Dozent f?r Ethnografie und Kulturanthropologie in der Fachrichtung Trends & Identity im Departement Design an der Z?rcher Hochschule der K?nste. Er hat Lehrauftr?ge an den Universit?ten St. Gallen (HSG), Liechtenstein und Iberoamericana in MexiklĂ'