Die Ausbilderpraxis Mitarbeiter erfolgreich fhren und ausbilden [Paperback]

1. Bestimmungskr?fte f?r menschliches Verhalten und Lern- und Arbeitsverhalten speziell.- Einstellungen steuern Verhalten.- Stabilisierung von Verhalten durch positive Verst?rkung.- Negative und positive Bedingungen und Folgen.- R?ckmeldungen richtig geben.- R?ckmeldungen formen das Verhalten.- Der Mensch in der Gruppe.- Was ist Motivation?.- Die Bedeutung ?bereinstimmender Ziele und Werthaltungen.- Allgemeine Motivationsstrukturen.- F?nf Grundmotive.- Motive f?hren zu Konflikten.- Die Pers?nlichkeit.- 2. Der F?hrungsstil.- Welches ist der erfolgversprechendste F?hrungsstil?.- Der Integrations-Dominationsquotient.- Vorgesetzte und Ausbilder als Vorbild.- 3. Die Praxis der Unterweisung.- Methoden und Formen der praktischen Unterweisung.- Die Vier-Stufen-Methode.- Unterweisen und unterrichten in der Gruppe.- Grunds?tze f?r das Informieren.- Medien als Informationstr?ger.- Frage und Aufforderung als Techniken der Aktivierung.- Das Denken im Lernproze?.- 4. Lern- und Ausbildungsziele.- Lernzielklassen und Intensit?tsgrade von Lernzielen.- Lernzielkontrolle und Transfer.- 5. Die Beurteilung in der Aus- und Weiterbildung.- Das Beurteilungssystem.- Die Praxis der Beurteilung.- Fehler bei der Beurteilung.- Beurteilungsmerkmale f?r auszubildende Mitarbeiter.- Beurteilungsbogen f?r auszubildende Mitarbeiter.- Beurteilungsmerkmale f?r Auszubildende.- Beurteilungsbogen f?r Auszubildende.- Fu?notenverzeichnis.Springer Book Archives