Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II [Paperback]

Ein Blick in aktuelle Bildungsstandards und Lehrpl?ne zeigt: Die Nutzung digitaler Medien im Mathematikunterricht wird immer st?rker eingefordert und geht heute weit ?ber den Einsatz wissenschaftlicher Taschenrechner hinaus. Zuk?nftige Lehrerinnen und Lehrer m?ssen sich deswegen notwendig bereits im Rahmen ihrer Ausbildung mit digitalen Medien auseinandersetzen. Entsprechend wird hier ein Lehrwerk angeboten, das, orientiert an den Funktionalit?ten digitaler Medien, Chancen und Risiken der Nutzung in mathematikp?dagogischen Kontexten strukturiert darstellt. Zentrales Anliegen ist die Entwicklung von Medienkompetenz mit Blick auf das Lehren und Lernen im Fach Mathematik. Das Lehrwerk basiert auf erprobten und bew?hrten Veranstaltungen im Rahmen der Lehrerbildung.Zu diesem Buch.-  Mathematik lehren und lernen.- Digitale Medien und Medienkompetenz.- Digitale Medien im Mathematikunterricht.  

Dr. Andreas Pallack war viele Jahre in der Lehrerausbildung t?tig. Seit 2013 leitet er das Franz-Stock-Gymnasium in Arnsberg, das mit seinem progressiven Einsatz digitaler Medien bundesweit Aufmerksamkeit erhielt.

Ein Blick in aktuelle Bildungsstandards und Lehrpl?ne zeigt: Die Nutzung digitaler Medien im Mathematikunterricht wird immer st?rker eingefordert und geht heute weit ?ber den Einsatz wissenschaftlicher Taschenrechner hinaus. Zuk?nftige Lehrerinnen und Lehrer m?ssen sich deswegen notwendig bereits im Rahmen ihrer Ausbildung mit digitalen Medien auseinandersetzen. Entsprechend wird hier ein Lehrwerk angeboten, das, orientiert an den Funktionalit?ten digitaler Medien, Chancen und Risiken der Nutzung in mathematikp?dagogischen Kontexten strukturiert darstellt. Zentrales Anliegen ist die Entwicklung von Medienkompetenz mit Blick auf das Lehren und Lernen im Fach Mathematik. Das Lehrwerk basiert auf erprobten und bew?hrten Veranstaltungen im Rahmen der Lehrerbildung.

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