Educational Governance Handlungskoordination und Steuerung im Bildungssystem [Paperback]

In den Bildungssystemen Europas sind gravierende Umbauten institutioneller Regelungsstrukturen zu verzeichnen: In den Schulen werden beispielsweise im Kontext von PISA schulische Gestaltungsspielr?ume erh?ht, Bildungsstandards und externe Evaluations- und Beobachtungsverfahren eingef?hrt. Diese Ver?nderungen der Steuerungs- und Koordinations-Praxis f?hren in j?ngster Zeit zu einer Reihe von wissenschaftlichen Beitr?gen, die mit dem Governance-Begriff analytisch arbeiten, um die institutionellen Umbauten nachzuvollziehen, ihre vielf?ltigen Wirkungen zu erfassen und Orientierungswissen zu bieten.
Der Band stellt das Konzept 'Governance im Bildungswesen' vor und liefert aus verschiedenen sozialwissenschaftlichen Bezugsdisziplinen neue Perspektiven f?r Steuerungsprozesse im Bildungswesen.Governance als Analysekonzept zur Erfassung von Dynamik im Bildungssystem - Empirische Bez?ge und Anwendungsbeispiele - Strategien zur Erforschung von Governance im BildungswesenMit Beitr?gen von J?rgen Kussau, Thomas Br?semeister, Uwe Schimank, Ute Clement, Herbert Altrichter u.a. Lesern, die sich f?r die interdisziplin?re Bearbeitung von aktuellen Fragen der wirkungsvollen Steuerung bzw. Umstrukturierung von Schul-, Hochschul- und Berufsbildungssystemen interessieren [...], erm?glicht der Band einen h?chst informativen und gut lesbaren Einstieg. Die Deutsche Schule - Zeitschrift f?r Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und p?dagogische Praxis, 01/2008Governance im BildungssystemDr. Herbert Altrichter ist Professor am Institut f?r P?dagogik und Psychologie der Johannes Kepler Universit?t, Linz.
Dr. Thomas Br?semeister ist Professor f?r Soziologie an der Justus-Liebig-Universit?t, Gie?en.
Dr. Jochen Wissinger ist Professor am Institut f?r Schulp?dagogik und Didaktik der Sozialwissenschaften an der Justus-Liebig-Universit?t, Gie?en.In den Bildungssystemen Europas sind gravierende Umbauten institutioneller Regelungsstrukturen zu verzeichnen: In den Schulen wlC$