Einfluss massenmedialer und interpersonaler Kommunikation: Die Relevanzbeurteilung von Ereignissen am Beispiel der Fu?ball-EM 2016 [Paperback]

Anne-Christin Hoffmann untersucht den Einfluss massenmedialer und interpersonaler Kommunikation auf die Relevanzbeurteilung von Themen. Sie legt den Blick darauf, unter welchen Rahmenbedingungen Rezipienten welche Ereignisse als wichtig f?r sich, ihr soziales Umfeld und die Gesellschaft einsch?tzen. Das Zusammenspiel von Gespr?chen und Mediennutzung in Medienwirkungsprozessen betrachtet sie exemplarisch anhand der Fu?ball-Europameisterschaft 2016. Als Gro?ereignis st??t es Kommunikation in ?ffentlichen, teil- und nicht-?ffentlichen R?umen an. Den Effekt dieser unterschiedlichen Kommunikationsformen auf die Beurteilung der Themenrelevanz analysiert sie mithilfe eines Mehrmethodendesigns, bestehend aus zwei Inhaltsanalysen, einer Tagebuchstudie sowie einer Online-Befragung.Massenmediale und interpersonale Kommunikation in ?ffentlichen, teil- und nicht-?ffentlichen R?umen.- Wirkungen von massenmedialer und interpersonaler Kommunikation.- Einflussfaktoren auf die Relevanzbeurteilung auf Medien-, Themen- und Rezipientenebene.- Sportgro?ereignisse im Kontext massenmedialer und interpersonaler Kommunikation.Anne-Christin Hoffmann ist Beraterin und Lehrbeauftragte f?r strategische Kommunikation sowie empirische Kommunikationsforschung.Anne-Christin Hoffmann untersucht den Einfluss massenmedialer und interpersonaler Kommunikation auf die Relevanzbeurteilung von Themen. Sie legt den Blick darauf, unter welchen Rahmenbedingungen Rezipienten welche Ereignisse als wichtig f?r sich, ihr soziales Umfeld und die Gesellschaft einsch?tzen. Das Zusammenspiel von Gespr?chen und Mediennutzung in Medienwirkungsprozessen betrachtet sie exemplarisch anhand der Fu?ball-Europameisterschaft 2016. Als Gro?ereignis st??t es Kommunikation in ?ffentlichen, teil- und nicht-?ffentlichen R?umen an. Den Effekt dieser unterschiedlichen Kommunikationsformen auf die Beurteilung der Themenrelevanz analysiert sie mithilfe eines Mehrmethodendesigns, bestehend aus zwei Inhaltsanalysen, einer Tagebuchstudie lc{