Ce travail sarticule autour du ph?nom?ne du ? bouc ?missaire ?. Le groupe ?tant lune des composantes fondamentales de la socialisation chez lenfant et ladolescent, nous observerons comment interagissent les jeunes en milieu institutionnel et quel r?le a le ? bouc ?missaire ? vis-?-vis de ses pairs. Une premi?re analyse est faite autour de trois jeunes ? boucs ?missaires ? identifi?s et observ?s par des professionnels de l?ducation. Une seconde analyse dont lobjet de recherche est le comportement de ladulte (ici les ?ducateurs) face ? ce ph?nom?ne nous propose ? la fois des ?l?ments th?oriques mais aussi plusieurs pistes dinterventions ainsi que de nouveaux questionnements. Cette ?tude d?crit dune part ce que vivent les jeunes boucs ?missaires en milieu institutionnel, et dautre part comment la masse ? tendance ? se comporter face ? ce ph?nom?ne. Cest un travail qui met en exergue les souffrances dont ceux-ci sont victimes. Il fait ?galement ?tat des conflits et paradoxes qui rythment le quotidien de ces jeunes entre leurs besoins dappartenance et de reconnaissance, mais aussi le rejet quasi syst?matique dont ils sont la cible.