Stefanie Lange erforscht das immersive Erleben von enhanced E-Books. Die Rezeption dieser digitalen Literaturform unterscheidet sich vor allem durch ihre Multimodalit?t und Interaktivit?t vom Lesen von Printb?chern. Somit ver?ndern sich die Wahrnehmung und das Leseverstehen. Durch eine empirische Studie werden diese Ver?nderungen und Unterschiede zum Printlesen, mit Fokussierung des immersiven Lesens, sichtbar gemacht. Hierbei geht es auch darum, herauszufinden, welche Potentiale und Chancen enhanced E-Books f?r den Literaturunterricht haben k?nnen.
Enhanced E-Books und ihre Rezeption im ?ffentlichen Diskurs sowie im Forschungsdiskurs.- Literarisches Lesen.- Theorie des immersiven Erlebens.- Der Gegenstand enhanced E-Book.- Empirische ?berpr?fung: Die Erstellung eines Untersuchungsdesigns.
Stefanie Lange ist Referendarin f?r das Gymnasiallehramt in den F?chern Deutsch und Biologie.
Stefanie Lange erforscht das immersive Erleben von enhanced E-Books. Die Rezeption dieser digitalen Literaturform unterscheidet sich vor allem durch ihre Multimodalit?t und Interaktivit?t vom Lesen von Printb?chern. Somit ver?ndern sich die Wahrnehmung und das Leseverstehen. Durch eine empirische Studie werden diese Ver?nderungen und Unterschiede zum Printlesen, mit Fokussierung des immersiven Lesens, sichtbar gemacht. Hierbei geht es auch darum, herauszufinden, welche Potentiale und Chancen enhanced E-Books f?r den Literaturunterricht haben k?nnen.
Der Inhalt
- Enhanced E-Books und ihre Rezeption im ?ffentlichen Diskurs sowie im Forschungsdiskurs
- Literarisches Lesen
- Theorie des immersiven Erlebens
- Der Gegenstand enhanced E-Book
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![Enhanced E-Books: Eine empirische Studie zum immersiven Erleben [Paperback]](/itemImage/2/2/0/7/2_3464811.jpg "Enhanced E-Books: Eine empirische Studie zum immersiven Erleben [Paperback]")