Erziehungssoziologie [Paperback]

1: Erziehung und Sozialisation.- 2: Der Lehrerheruf als zentrale p?dagogische Berufsrolle.- 2.1 Sozialgeschichtliche Aspekte des Lehrerberufs.- 2.2 Lehrerrolle und die Schule als soziale Organisation.- 2.3 Ambivalenzen und Pathologien der Lehrerrolle.- 2.4 Die Rollenbeziehung zwischen Lehrer und Sch?ler als Herrschaftsverh?ltnis.- 2.5 Gesellschaftsbild und berufliche Sozialisation von Lehrern.- 3: Der Erwerb von Einstellungen und Rollen in Familie, Schule und Beruf.- 3.1 Strukturelle Beziehungen zwischen Familie und Schule.- 3.1.1 Kommunikationsstrukturen in Familie und Schule.- 3.1.2 Schulangst als Merkmal von ?bergangsproblemen von der Familie zur Schule.- 3.2 Prozesse schichtenspezifischer Sozialisation.- 3.2.1 Familie und Sprachverhalten.- 3.2.2 Familiale Sozialisation und Schulerfolg.- 3.2.3 Schule und gesellschaftliche Reproduktion.- 3.3 Strukturelle Beziehungen zwischen Schule und Beruf.- 3.3.1 Allgemeine Beziehungen zwischen Schule und Beruf.- 3.3.2 Differenzierung der Schulabschl?sse und Hierarchie der Berufspositionen.- 3.3.3 Die Trennung von allgemeiner und beruflicher Bildung.- 4: Identit?tsprobleme im Jugendalter.- 4.1 Jugend als soziologisches Problem.- 4.2 Sozialisation im Jugendalter.- 4.2.1 Strukturmerkmale von Peer groups.- 4.2.2 Jugendliche Peer groups und Vergesellschaftung.- 4.3 Identit?tskrisen im Jugendalter.- 4.3.1 Zum Begriff der Identit?t.- 4.3.2 Abweichende Karrieren im Jugendalter.- 4.3.3 Jugendliche Subkulturen.- 4.4 Zusammenfassung.- 5: Minderheiten und gesellschaftlich organisierte Erziehung: ausl?ndische Arbeiterkinder und Kinder aus Obdachlosensiedlungen.- 5.1 Die Kumulation negativer Erziehungsbedingungen bei Randgruppenkindern.- 5.1.1 Vergesellschaftung in deklassierten Wohnvierteln.- 5.1.2 Folgen der r?umlichen Segregation und ethnischer Unterschied.- 5.1.3 Auswirkungen auf das Erziehungsverhalten der Eltern und die Situation der Kinder.- 5.2 Die Verfestigung der negativen Effekte durch die organisierte Erziehung.- 5.2.1 Divergenzls©