In diesem Band werden methodische Aspekte ethnographischer Arbeit fokussiert. Unbeschadet dessen erscheint die Reinheit der je eingesetzten Erkundungs- und Deutungstechniken prinzipiell als nachrangig gegen?ber der Aufgabe, so Vieles und so Vielf?ltiges wie m?glich ?ber die Welt, in der man sich jeweils bewegt, in Erfahrung zu bringen. Dies gelingt in Ethnographien vorzugsweise dadurch, dass die forschende Person am Leben in ihrem jeweiligen Feld tats?chlich teilhat und dass sie zugleich im Feld so agiert, dass sie es m?glichst wenig von ?u?eren Wertsetzungen her beeinflusst und ver?ndert.Die besondere forscherische Kompetenz der Ethnographie treibenden Person besteht dementsprechend vor allem darin, dass sie in der Lage ist, erkenntnisoptimierend zwischen existenzieller N?he und analytischer Distanz zu changieren was insbesondere deshalb so bedeutsam ist, weil Datenerhebung, Datenauswertung und Theoriebildung eben nicht in einer vorweg festgelegten, linearen Abfolge stehen, sondern weil der explorativ-interpretative Forschungsprozess in einer spiralf?rmigen Bewegung stattfindet.
Old School.- Kombination von Methoden.- Spezielle Methoden.- New School.
Prof. Dr. Ronald Hitzler lehrt Allgemeine Soziologie an der Technischen Universit?t Dortmund.
Dipl.-P?d. Miriam Gothe ist als Projektkoordinatorin im Referat Internationales an der Technischen Universit?t Dortmund t?tig.
In diesem Band werden methodische Aspekte ethnographischer Arbeit fokussiert. Unbeschadet dessen erscheint die Reinheit der je eingesetzten Erkundungs- und Deutungstechniken prinzipiell als nachrangig gegen?ber der Aufgabe, so Vieles und so Vielf?ltiges wie m?glich ?ber die Welt, in der man sich jeweils bewegt, in Erfahrung zu bringen. Dies gelingt in Ethnographien vorzugsweise dadurch, dass die forschende Person am Leben in ihrem jeweiligen Feld tats?chlich teilhat und dass sie zugleich im Feld so agiert, dass sie es ml“)