Ce travail s'appuie sur les mod?les sociocognitifs de la pens?e morale et de l'action de Bandura (1991, 2001, 2003), et de la motivation d'accomplissement de Dweck et Leggett (1988) dans sa reformulation r?cente (Cury et al., 2006) pour ?tudier certains ant?c?dents psychosociaux des transgressions en contexte sportif. La premi?re partie est consacr?e ? l'?tude de m?canismes d'autor?gulation des conduites de transgression en sport. Nos r?sultats ont mis en ?vidence que ces m?canismes autor?gulateurs constituaient des facteurs protecteurs des transgressions en contexte sportif. Dans une seconde partie, le mod?le sociocognitif de la motivation d'accomplissement (Cury et al., 2006; Dweck & Leggett, 1988) a ?t? utilis? pour expliquer le jugement d'acceptabilit? de la transgression en contexte sportif. Ensuite, plusieurs ?tudes exp?rimentales ont montr? l'influence des buts motivationnels et des th?ories implicites de l'habilet? sur le comportement de transgression. En conclusion, les mod?les th?oriques retenus ont permis de mettre au jour le r?le de nouveaux construits, constituant des ant?c?dents psychosociaux des transgressions en sport.