Forschungen zu Lehr- und Lernkonzepten fr die Grundschule [Paperback]

Die Grundschule ver?ndert sich in m?chtigen Schritten. F?r manche Eltern und Lehrer gehen diese Ver?nderungen zu schnell. ?ber sinnvolle oder weniger sinnvolle Ver?nderungen vermag nur die Forschung Auskunft zu geben. ?ber neueste Forschungsergebnisse informiert dieser Band.EinleitungPerspektiven der Grundschulentwicklung- Forschungs?berblickeProbleme der Didaktik des GrundschulunterrichtsWochenplanunterrichtLehr-/LernkonzepteDiagnose und F?rderungLernbereich der GrundschuleSchriftspracherwerbGrundschulmathematikR?umliches Verst?ndnis und soziales LernenProbleme der Grundschule als InstitutionDr. Hans-G?nther Ro?bach, Professor am Institut f?r Schul- und Hochschulforschung:
Dr. Karin N?lle, Instiut f?r Schul- und Hochschulforschung;
Dr. Kurt Czerwenka, Professor am Institut f?r Schul- und Hochschulforschung,
alle: Universit?t L?neburg.
Die Grundschule ver?ndert sich in m?chtigen Schritten. F?r manche Eltern und Lehrer gehen diese Ver?nderungen zu schnell. ?ber sinnvolle oder weniger sinnvolle Ver?nderungen vermag nur die Forschung Auskunft zu geben. ?ber neueste Forschungsergebnisse informiert dieser Band.Springer Book Archives