Genderkompetenz und Schulwelten Alte Ungleichheiten - neue Hemmnisse [Paperback]

Mit Beitr?gen von Dorothea Kr?ger, Ilse Brehmer, Michael Corsten, Heike Kahlert, Waltraud Corneli?en, J?rgen Budde, Katharina Willems, Elke Gramespacher, Uli Boldt, Heidi Schrodt, Manuela Westphal, Nora Schulze, Katharina Schiederig, Dagmar Vinz Der Sammelband kann dazu beitragen, bei Lehramtsstudierenden, Lehrenden und im p?dagogischen, also gesellschaftlichen Entwicklungsprozess T?tigen eine Sensibilisierung f?r Genderkompetenz zu erreichen. www.socialnet.de, 26.08.2011Alte Ungleichheiten  neue HemmnisseDr. Dorothea Kr?ger ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut f?r Sozialwissenschaften der Universit?t Hildesheim mit den Arbeitsschwerpunkten Familie, Gewalt im famili?ren Kontext und Gender in der Schule.Der Band thematisiert Bewegungen in der Institution Schule und verfolgt den Diskurs in der Genderdebatte von der feministischen M?dchenbildung bis zur Genderkompetenz. Im Zentrum steht die Frage: Wie kann Geschlechtergerechtigkeit in der Schule verwirklicht werden? Anhand von Konzepten und Ans?tzen, empirischen Studien und Schulprozessen werden Facetten einer neuen Schulkultur in ihren Ambivalenzen, Widerspr?chen und Entwicklungen deutlich. Die Beitr?ge bieten f?r Lehrende, Studierende und alle, die mit genderbezogenen Prozessen befasst sind, Leitideen zur Erreichung von Chancengleichheit in der Schule.Alte Ungleichheiten  neue HemmnisseDer Band thematisiert Bewegungen in der Institution Schule und verfolgt den Diskurs in der Genderdebatte von der feministischen M?dchenbildung bis zur Genderkompetenz. Im Zentrum steht die Frage: Wie kann Geschlechtergerechtigkeit in der Schule verwirklicht werden? Anhand von Konzepten und Ans?tzen, empirischen Studien und Schulprozessen werden Facetten einer neuen Schulkultur in ihren Ambivalenzen, Widerspr?chen und Entwicklungen deutlich. Die Beitr?ge bieten f?r Lehrende, Studierende und alle, die mit genderbezogenen Prozessen befasst sind, Leitideen zur Erreichung von Chancengleichheit in der Schule.
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