Inklusion durch digitale Medien in der beruflichen Bildung: Eine explorative Organisationsanalyse in Werkst?tten f?r behinderte Menschen [Paperback]

Bei der Implementierung digitaler Bildungsangebote spielt die Lebenswelt der Werkstatt f?r behinderte Menschen (WfbM) mit ihrem Selbstentwurf als Familie sowie als Schutz- und Lebensraum eine entscheidende Rolle. Julia Hartung-Ziehlke betrachtet in diesem Buch die Organisationsform der WfbM vor dem Hintergrund der Implementierung digitaler Bildungsangebote. Sie pr?ft, wie sich die Situation, die formale Struktur sowie die Kultur der Organisation auf das Verhalten der Organisationsmitglieder und deren Einstellung gegen?ber digitalen Bildungsprozessen auswirken und welche organisationalen Konzepte dabei eine wesentliche Rolle spielen. F?r die Implementierungspraxis digitaler Bildungsangebote in der WfbM empfiehlt die Autorin die Implementierung eines neuen Beziehungsmodells.Ausgangspunkt der Arbeit.- Aufbau der Arbeit.- Theoretischer Hintergrund zum Forschungsprojekt.- Zusammenfassung zum theoretischen Hintergrund.- Zur Organisationsanalyse.- Theoretischer Zugang zur hypothesengenerierenden und hypothesen?berpr?fenden Untersuchung.- Methodischer Zugang und Ergebnisse der hypothesengenerierenden Untersuchung in der Lebenshilfe Perlstatt.- Zwischenfazit und Hypothesenentwicklung.- Bei der Implementierung digitaler Bildungsangebote spielt die Lebenswelt der Werkstatt f?r behinderte Menschen (WfbM) mit ihrem Selbstentwurf als Familie sowie als SchlC,