Internetnutzung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Down-Syndrom [Paperback]

Die Autorin zeigt, dass die einflussreichste Barriere f?r Jugendliche und junge Erwachsene mit Down-Syndrom bei der Internetnutzung das soziale Umfeld darstellt. Mit Hilfe eines qualitativen Mehrmethodendesigns evaluiert sie die Barrieren auf kognitiver, motorischer, technischer, struktureller und inhaltlicher Ebene sowie im Bereich des sozialen Umfeldes und leitet daraus Handlungsempfehlungen ab. Sie erweitert damit die Kenntnisse ?ber die bisher nur wenig untersuchte Mediennutzung von Menschen mit geistiger Behinderung.Inklusion und Teilhabe.- Internetnutzung von Menschen mit geistiger Behinderung.- Nutzungsbarrieren im Internet.- Grounded Theory.- ?berwindungsans?tze und Potenziale des Internets.... Damit hat Nadja Zaynel einen wichtigen Schritt im Hinblick auf eine inklusive Gesellschaft unternommen und Ansatzpunkte f?r eine weitergehende Forschung im Hinblick auf die Bedeutung, die Medien hierbei haben (k?nnen), aufgezeigt. (Susanne Eggert, in: M&K Medien & Kommunikationswissenschaft, Jg. 66, Heft 3, 2018)Nadja Zaynel ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut f?r Kommunikationswissenschaft der Westf?lischen Wilhelms-Universit?t in M?nster mit den Forschungsschwerpunkten Inklusive Medienp?dagogik, Medienkompetenz und Medienbildung sowie Medienrezeption von Kindern und Jugendlichen.Die Autorin zeigt, dass die einflussreichste Barriere f?r Jugendliche und junge Erwachsene mit Down-Syndrom bei der Internetnutzung das soziale Umfeld darstellt. Mit Hilfe eines qualitativen Mehrmethodendesigns evaluiert sie die Barrieren auf kognitiver, motorischer, technischer, struktureller und inhaltlicher Ebene sowie im Bereich des sozialen Umfeldes und leitet daraus Handlungsempfehlungen ab. Sie erweitert damit die Kenntnisse ?ber die bisher nur wenig untersuchte Mediennutzung von Menschen mit geistiger Behinderung.