Hochschulorganisation und Hochschuldidaktik [Paperback]

Bachelor- und Master-Studieng?nge in der BWL  eine Alternative zum Diplom?.- Gegen die Mythen der Hochschulreformdiskussion  Wie Selektionsorientierung, Nonprofit-Verfassungen und klassische Professorenbesch?ftigungsverh?ltnisse im amerikanischen Hochschulwesen zusammenpassen.- Stellenwert und Kriterien der Studentenauswahl an US-Hochschulen.- Chancen und Grenzen der Virtualisierung an Hochschulen Bestandsaufnahme und Bewertung der Situation in Deutschland.- Multimediales Telelehren und Telelernen an Virtuellen Universit?ten.- Aktives Lernen mit hypermedialer Lernsoftware.- Corporate Universities  Ein L?sungsansatz f?r die Unterst?tzung des organisatorischen und individuellen Lernens.- Das Vorschlagswesen als ein Instrument der Lehre Ein Beitrag zur innovativen Kultur an Hochschulen.- Grundlagen der Wirtschaftsinformatik an Fachhochschulen als Fernsehserie mit tutorieller Betreuung aus dem Internet.- Das Planspiel als Lehrmethode f?r Massenveranstaltungen Erfahrungen an der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakult?t der Friedrich-Alexander-Universit?t Erlangen-N?rnberg.- Experimentelle Didaktik in wirtschaftswissenschaftlichen Studieng?ngen.- Eine produktionstheoretisch fundierte Kostenrechnung f?r Hochschulen Dargestellt am Beispiel der Fernuniversit?t Hagen.- WINFOLine  ein Beispiel f?r eine kooperative internetbasierte Lernwelt.- Zu neuen Entwicklungen in der Hochschul-Kostenrechnung.- ZfB ? Grunds?tze und Ziele.- ZfB ? Herausgeber / Internationaler Herausgeberbeirat.- ZfB ? Impressum / Hinweise f?r Autoren.Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Horst Albach ist Professor der Betriebswirtschaftslehre an der Humboldt-Universit?t Berlin und Direktor am Wissenschaftszentrum Berlin.
Prof. Dr. Dr. h.c. Peter Mertens lehrt Wirtschaftsinformatik an der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakult?t der Universit?t Erlangen-N?rnberg.
Die Autoren sind namhafte Wissenschaftler.Quo vadis Hochschule ?In den letzten Jahren haben sich einige Entwicklungenlƒ’