K?rperliche Entwicklung und Reifungsdiagnostik.- I. K?rperliche Entwicklungsstufen und ihre Risikofaktoren.- 1. Schwangerschaftszeit oder pr?natale Entwicklungsperiode.- 2. Neugeborenenzeit.- 3. S?uglingsalter.- 4. Fr?he Kindheit.- 5. Mittlere und sp?te Kindheit.- 6. Reifungsalter.- II. Beurteilung des Reifungsstandes.- III. Varianten der Reifungsentwicklung.- 1. Reifungsverfr?hung.- a) Seelische Fr?hreife bei bestimmten Umweltvoraussetzungen.- b) Seelische Fr?hreife durch den Entwicklungswandel (Acceleration).- c) Seelische Fr?hreife bei cerebralen und endokrinen Erkrankungen.- ?) Pubertas praecox.- ?) Senilitas praecox (Gilfordsche Krankheit).- 2. Retardierung.- a) Pubertas tarda.- 3. Reifungsasynchronie (disharmonische Reifung).- Literatur.- Psychische Entwicklung und ihre St?rungen.- Einf?hrungen.- I. Stadien der Entwicklung.- 1. Stadium der Kontaktaufnahme (1. Lebensjahr).- 2. Stadium der motorischen Integration (2. und 3. Lebensjahr).- 3. Stadium der kritischen Realit?tspr?fung (4. und 5. Lebensjahr) .- 4. Stadium der sozialen Einordnung (6.11. Lebensjahr).- 5. Stadium der Neuorientierung (12.18. Lebensjahr).- II. Symptome psychischer St?rungen.- 1. Daumenlutschen.- 2. N?gelbei?en.- 3. Haarausrei?en.- 4. Spiel- und Lernst?rungen.- 5. L?gen.- 6. Stehlen.- 7. Z?ndeln, Kokeln, Brandstiftung.- 8. Aggressivit?t.- 9. Autoaggressivit?t.- Literatur.- Eltern, ihre Probleme und ihre Beratung.- I. Grundlagen der Beratung.- 1. Kinderpsychiatrische Elternberatung.- 2. Eltern, Erziehung und Psychoanalyse.- 3. Erziehungsideale und Erziehungsrealit?ten.- II. Technik der Beratung.- 1. Grundregeln der Beratung.- 2. Rolle des Kindes.- 3. Gespr?ch mit den Eltern.- 4. Beratung in der Klinik.- 5. Beratung in der Gruppe.- III. Aufgaben der Beratung.- 1. Eltern neurotischer Kinder.- 2. Eltern behinderter Kinder.- IV. Informationen f?r den Berater.- Literatur.- Bedeutung chronischer Erkrankungen f?r die psychische Entwicklung des Kindes.- I. Chronische K?rperbehinderung.- II. Diabelsy