Patientengut und Methodik.- Klinisch-medizinische Aspekte nicht-epileptischer Anf?lle.- Differentialdiagnostische ?berlegungen bei zerebralen Anf?llen.- Klinische Symptomatik und differentialdiagnostische Kriterien bei nicht-epileptischen Anf?llen.- Das EEG in der Epilepsiediagnostik.- Das EEG bei psychogenen Anf?llen.- Zur EEG-Diagnostik und antiepileptischen Therapie bei unseren Patienten.- Psychodiagnostische Aspekte nicht-epileptischer Anf?lle im Kindes- und Jugendlichenalter.- Zusammenh?nge und Korrelationen zwischen Anf?llen, anderen psychosomatischen Symptomen und Entwicklungs- und Verhaltensst?rungen bei unseren Patienten.- Literatur?bersicht ?ber die Bedeutung emotionaler Faktoren bei der Anfallsausl?sung.- Erkennen und DeutUchwerden der Zusammenh?nge zwischen psychosomatischer Reaktion und intrapsychischer oder interpersoneller Konfliktsituation in der Psychotherapie.- Bedeutung und Funktion der psychogenen Anf?lle aus der Sicht und Erlebnisweise der Kinderdirekte Aussagen und Phantasien als bildhafter Ausdruck des emotionalen Geschehens.- PsychodiagnostikFamiliendiagnostik.- Psychische Grundproblematiksignifikante Verhaltens- und InteraktionsmusterErgebnisse der psychodiagnostischen und familiendiagnostischen Analyse bei unseren Patienten.- Zusammenfassung der Ergebnisse der Psycho- und Familiendiagnostik.- Sekund?r durch die Epilepsie ausgel?ste psychosoziale Belastungen.- Verhaltensst?rungen durch Antiepileptika.- Einteilung der verschiedenen Krankheitsgruppen in ein klinisches Modell.- Therapeutische Aspekte bei nicht-epileptischen Anf?llen.- Station?re PsychotherapieFamilientherapie.- Therapieergebnissekatamnestische Ergebnisse.- Zusammenfassung.- Literatur.Springer Book Archives