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An dieser Stelle m?chte ich mich bei den Personen und Institutionen bedan? ken, die es mir erm?glicht haben, die nachfolgende Arbeit zu schreiben. An erster Stelle ist mein Doktorvater zu nennen, Prof. Herbert Kaiser, der mir auf der einen Seite die Freiheit lie?, meine Gedanken zu entwickeln, auch wenn sie nicht unbedingt mit den seinen ?bereinstimmten, der aber anderer? seits durch Gespr?che und (vorsichtiges) lenkendes Eingreifen der Arbeit die Richtung gab, die sie nun hat. W?hrend meines Studiums und durch seine Be? treuung der Arbeit vermittelte er mir eine Vorstellung davon, was Literaturwis? senschaft bedeuten kann. Wichtige Teile dieser Arbeit, vor allem die Abschnitte, die Jean Pauls Vorschule betreffen, s?hen sicherlich anders aus ohne die Diskussion inner? halb der Arbeitsgruppe zu Jean Pauls ?sthetik, die die Entstehung der Arbeit begleitet hat. Mein Dank gilt den Mitgliedern der Arbeitsgruppe, vor denen ich meine Gedanken darstellen und mit denen ich sie diskutieren konnte. Die Konrad-Adenauer-Stiftung setzte mich durch ein Stipendium in die Lage, mich ausschlie?lich der Dissertation widmen zu k?nnen. Ohne die Auf? nahme in die Graduiertenf?rderung h?tte diese Arbeit nicht so entstehen k?n? nen, wie sie Dank der Unterst?tzung durch das Institut f?r Begabtenf?rderung geworden ist. Schlie?lich m?chte ich mich bei meiner Freundin bedanken, die unser Zu? sammenleben mehr als zwei Jahre klaglos mit Jean Paul geteilt hat.1. Zum Thema.- 2. Sekund?rliteratur.- I. Theoretischer Vorspann.- 1. ?ber die nat?rliche Magie der Einbildungskraft: Das phantastische Verm?gen.- 2. Vorschule der ?sthetik, Erste Abteilung: Genie und Humor.- II. Flegeljahre.- 1. Hauptst?ck: Fiktionaltt?t.- 2. Hauptst?ck: Unmitelbarkeit.- III. Johann Gottfried Herder: Studium des Lebens.- 1. Einleitende Bemerkungen.- 2. Poesie der Vernunft.- 3. Historizit?t des Menschen.- 4. Herder und Jean Paul.- IV. Friedrich Heinrich Jacobi: Glaube an das Ich.- 1. Vernunft, Gef?hl und Glaube.- 2. Diel£