La Ense Anza De La Arquitectura Como Po Tica (spanish Edition) [Paperback]

Preguntarse sobre la especificidad del aprendizaje de la arquitectura, desde el punto de vista de la invenci?n, es f?cil. Hallar respuestas que vayan a la ra?z del problema de la ense?anza de la arquitectura en particular, y de las disciplinas que tengan que ver con la artisticidad en general, es sin duda m?s dif?cil. Este trabajo pretende definir el campo de juego te?rico a partir del cual podamos comprender mejor el complejo entramado de factores de todo tipo que intervienen en los procesos del aprendizaje de la arquitectura. El valor institucional de la arquitectura, definida por analog?a a la instituci?n del lenguaje, permite establecer un marco te?rico abierto a partir del cual podemos constatar el valor po?tico que tiene en s? la ense?anza de la arquitectura. Po?tico ha de significar aqu? inventivo . Podemos afirmar as? que la ense?anza de la arquitectura es una tarea espec?fica, diferente de proyectar y creativa en s? misma.