Didaktik der Analytischen Geometrie und Linearen Algebra: Algebraisch verstehen Geometrisch veranschaulichen und anwenden [Paperback]

Das Buch gibt einen umfassenden Einblick in zentrale Aspekte des Stoffgebietes Analytische Geometrie/ Lineare Algebra in der S II. Es ist als Leitfaden f?r Studierende des gymnasialen Lehramts, aber auch f?r Lehrkr?fte geeignet, die den Unterricht in diesem oft als trocken geltenden Stoffgebiet lebendiger und interessanter gestalten wollen. Das Buch ber?cksichtigt die neuen Bildungsstandards f?r die S II und folgt durchg?ngig zentralen didaktischen Prinzipien: Entwicklung eines tragf?higen Grundverst?ndnisses zentraler Begriffe und Zusammenh?nge bei Herausarbeiten fundamentaler Ideen, Anschaulichkeit bei gleichzeitiger sorgf?ltiger Vornahme von Abstraktionen, Ankn?pfung an Unterrichtsinhalte der S I sowie Herstellung von Bez?gen zu den anderen Stoffgebieten des Mathematikunterrichts der S II, Behandlung interessanter und f?r Sch?lerinnen und Sch?ler attraktiver Anwendungen.

1 Einf?hrung: Analytische Geometrie / Lineare Algebra und Allgemeinbildung.- 1 Lineare Gleichungssysteme.- 3 Der Vektorbegriff.- 4 Analytische Geometrie.- 5 Vertiefungen und Anwendungen der Analytischen Geometrie.- 6 Matrizen und affine Abbildungen.- 7 Ausblick.

Prof. Dr. Hans-Wolfgang Henn, TU Dortmund, Institut f?r Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts. Er war auch als Gymnasiallehrer und Fachleiter f?r Mathematik t?tig.

Prof. Dr. Andreas Filler, Humboldt-Universit?t zu Berlin, Institut f?r Mathematik/ Mathematik und ihre Didaktik. Er ist kooperierender Wissenschaftler am Deutschen Zentrum f?r Lehrerbildung Mathematik (DZLM), Berlin.

Das Buch gibt einen umfassenden Einblick in zentrale Aspekte des Stoffgebietes Analytische Geometrie/ Lineare Algebra in der S II. Es ist als Leitfaden f?r Studierende des gymnasialen Lehramts, aber auch f?r Lehrkr?fte geeignet, die den Unterricht in diesem oft als trocken geltenden Stoffgebiet lebendigerló7