Die Dekoration der Institution Schule: Filminterpretationen nach der dokumentarischen Methode [Paperback]

Konzeption der empirischen Analyse.- Filminterpretation nach der dokumentarischen Methode.- Der Sch?lerfilm: Melanchthon  find ich super.- Der Lehrerfilm: Kammer des Schreckens oder Realschule in Zeiten der Revaluation.- Die Dekoration der Institution Schule.- Das Muster der Dekoration in seiner Relevanz f?r Schule und Schulp?dagogik.Dr. Astrid Baltruschat ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl f?r Schulp?dagogik der Katholischen Universit?t Eichst?tt-Ingolstadt.In welcher Weise wird das Handeln der Akteure in der Schule im Sinne einer strukturierenden Struktur bestimmt? Welche Muster des Handelns lassen sich rekonstruieren? Unter R?ckgriff auf die dokumentarische Methode ergeben sich aus den Orientierungen der beiden schulischen Akteursgruppen Sch?ler und Lehrer neue Erkenntnisse: Beide Gruppen scheinen auf je eigene Weise an einem 'zeremoniellen Rollenspiel' beteiligt zu sein, in dem die aktuell propagierte Programmatik von Schule zur Auff?hrung gebracht wird. Gleichzeitig werden aber gerade durch diese Praxis eben genau diese Ideale und Leitziele konterkariert.Schule ?berdenkenIn welcher Weise wird das Handeln der Akteure in der Schule im Sinne einer strukturierenden Struktur bestimmt? Welche Muster des Handelns lassen sich rekonstruieren? Unter R?ckgriff auf die dokumentarische Methode ergeben sich aus den Orientierungen der beiden schulischen Akteursgruppen Sch?ler und Lehrer neue Erkenntnisse: Beide Gruppen scheinen auf je eigene Weise an einem 'zeremoniellen Rollenspiel' beteiligt zu sein, in dem die aktuell propagierte Programmatik von Schule zur Auff?hrung gebracht wird. Gleichzeitig werden aber gerade durch diese Praxis eben genau diese Ideale und Leitziele konterkariert.