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Die Universitt als Akteur: Zum institutionellen Wandel der Hochschulorganisatio [Paperback]

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  • Category: Books (Social Science)
  • Author:  Meier, Frank
  • Author:  Meier, Frank
  • ISBN-10:  3531165135
  • ISBN-10:  3531165135
  • ISBN-13:  9783531165134
  • ISBN-13:  9783531165134
  • Publisher:  VS Verlag f?r Sozialwissenschaften
  • Publisher:  VS Verlag f?r Sozialwissenschaften
  • Binding:  Paperback
  • Binding:  Paperback
  • Pub Date:  01-Apr-2009
  • Pub Date:  01-Apr-2009
  • SKU:  3531165135-11-SPRI
  • SKU:  3531165135-11-SPRI
  • Pages:  279
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  • Item ID: 105242086
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Allgemeiner Teil.- Quellen der Akteurtheorie.- Zur Theorie des Akteurs.- Spezieller Teil.- Die Kontrastfolie: Zweifel am Akteurstatus der Universit?t.- Neuere Hochschulreform.- Der Hochschulreformdiskurs.- Zusammenfassung, Diskussion und Ausblick. Der Verdienst der Arbeit von Frank Meier [der Autor] ist [...], die Diskussion um den Akteurstatus von Organisationen theoretisch neu fundiert zu haben. Soziologische Revue, 4-2009Dr. Frank Meier ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut f?r Soziologie der Universit?t Bremen.Universit?ten entwickeln sich gegenw?rtig zu Akteuren. Auf diesen Nenner bringt Frank Meier den Transformationsprozess, der hinter vielen Reformen nicht nur im deutschen Hochschulsystem steht. Was zum einen den institutionellen Wandel der Hochschulorganisation mit all seinen praktischen Implikationen beschreibt, verweist zum anderen auf ein Grundlagenproblem der allgemeinen Soziologie: Inwieweit k?nnen Organisationen ?berhaupt instruktiv als Akteure, also als verantwortliche Handlungstr?ger verstanden werden? Die Akteurkonzeption, die der Autor hier vorschl?gt und zu seiner Untersuchung nutzt, er?ffnet neue Perspektiven f?r die theoriegeleitete Analyse der Hochschule, aber auch anderer Typen von Organisationen.Institutioneller Wandel in der HochschulorganisationUniversit?ten entwickeln sich gegenw?rtig zu Akteuren. Auf diesen Nenner bringt Frank Meier den Transformationsprozess, der hinter vielen Reformen nicht nur im deutschen Hochschulsystem steht. Was zum einen den institutionellen Wandel der Hochschulorganisation mit all seinen praktischen Implikationen beschreibt, verweist zum anderen auf ein Grundlagenproblem der allgemeinen Soziologie: Inwieweit k?nnen Organisationen ?berhaupt instruktiv als Akteure, also als verantwortliche Handlungstr?ger verstanden werden? Die Akteurkonzeption, die der Autor hier vorschl?gt und zu seiner Untersuchung nutzt, er?ffnet neue Perspektiven f?r die theoriegeleitete Analyse der Hochschule, aber auch anderer Typl#1
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