Inklusive Berufliche Orientierung: Ein barrierefreies Konzept zur Beruflichen Orientierung f?r Sch?ler*innen mit Beeintr?chtigungen in inklusiven Klas [Paperback]

Seit der Behindertenrechtskonvention der Vereinten Nationen (UN-BRK) im Jahr 2009 muss Inklusion in allgemeinbildenden Schulen umgesetzt werden. Diese Schulen m?ssen daher eine Berufliche Orientierung f?r Menschen mit Beeintr?chtigung anbieten, die f?r diese Zielgruppe einen erfolgreichen ?bergang von der Schule in den Beruf erm?glicht. Welche Barrieren Jugendliche mit Beeintr?chtigung in der schulischen Beruflichen Orientierung erleben und welche Gelingensbedingungen f?r eine inklusive Berufliche Orientierung notwendig sind, ist Gegenstand dieser Dissertation.Einf?hrung.- Berufliche Orientierung im deutschen Schulsystem.- Grundlegendes zum Inklusionsbegriff.- Die Behinderung von Menschen mit Beeintr?chtigung durch die Umwelt.- Ann?herung an den Begriff inklusive Berufliche Orientierung.- ForschungsdesignLisa Laur hat ihre wissenschaftlichen Schwerpunkte im Bereich der Beruflichen Orientierung und Inklusion. Als ehemalige Hauptsch?lerin und gelernte Zahnmedizinische Fachangestellte, hat sie selbst die Berufliche Orientierung in der Schule absolviert und arbeitet inzwischen als Lehrperson im Bildungszentrum in Bodnegg.Seit der Behindertenrechtskonvention der Vereinten Nationen (UN-BRK) im Jahr 2009 muss Inklusion in allgemeinbildenden Schulen umgesetzt werden. Diese Schulen m?ssen daher eine Berufliche Orientierung f?r Menschen mit Beeintr?chtigung anbieten, die f?r diese Zielgruppe einen erfolgreichen ?bergang von der Schule in den Beruf erm?glicht. Welche Barrieren Jugendliche mit Beeintr?chtigung in der schulischen Beruflichen Orientierung erleben und welche Gelingensbedingungen f?r eine inklusive Berufliche Orientierung notwendig sind, ist Gegenstand dieser Dissertation.