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Wor?ber und wie unterhalten sich Theaterbesucher*innen in der Pause? Diese Fragen bilden den Ausgangspunkt des vorliegenden Bandes. Der Fokus liegt dabei auf der in Pausengespr?chen elementaren aber unerforschten kommunikativen Rekonstruktion. Die Autorin identifiziert anhand authentischer Pausengespr?che innovative kommunikative Muster der Vergegenw?rtigung (z.B. die reinszenierende Theaterrekonstruktion oder die theaterangeregte Rekonstruktion pers?nlicher Alltagserlebnisse). Ausgehend von diesen Mustern zeigt sie die gesellschaftliche Relevanz des Theaterpausengespr?chs als Ort der kollektiven Wirklichkeits- und Identit?tskonstruktion auf.Einleitung.- Kommunikative Rekonstruktion im Kontext.- Aspekte kommunikativer Rekonstruktion.- Methodik.- Ausgew?hlte Analysen rekonstruktiver Verfahren.- Fazit und Ausblick. Eva Schlinkmann ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Sprachdidaktik der Germanistik an der Universit?t Siegen.Wor?ber und wie unterhalten sich Theaterbesucher*innen in der Pause? Diese Fragen bilden den Ausgangspunkt des vorliegenden Bandes. Der Fokus liegt dabei auf der in Pausengespr?chen elementaren aber unerforschten kommunikativen Rekonstruktion. Die Autorin identifiziert anhand authentischer Pausengespr?che innovative kommunikative Muster der Vergegenw?rtigung (z.B. die reinszenierende Theaterrekonstruktion oder die theaterangeregte Rekonstruktion pers?nlicher Alltagserlebnisse). Ausgehend von diesen Mustern zeigt sie die gesellschaftliche Relevanz des Theaterpausengespr?chs als Ort der kollektiven Wirklichkeits- und Identit?tskonstruktion auf.Erstmalige Untersuchung kommunikativer Rekonstruktion in Pausengespr?chen im Theater Innovatives, mehrdimensionales Analysemodell zur Untersuchung rekonstruktiver Verfahren Detaillierte Gattungsanalysen authentischer Pausengespr?che