Der Rechnungswesenunterricht macht in den Curricula der 55 kaufm?nnischen Ausbildungsberufe ca. 38 Prozent der Inhalte aus dennoch zeigen Studien der vergangenen Jahrzehnte Lernschwierigkeiten in diesem Bereich. Gleichzeitig ver?ndern sich im Zuge der Digitalisierung die Anforderungen in der Praxis an den Umgang mit dem Werkzeug Rechnungswesen. Die Autor*innen fassen vor diesem Hintergrund die Forschungsergebnisse zum Rechnungswesenunterricht der vergangenen Jahrzehnte zusammen und geben Einblicke in m?gliche zuk?nftige Entwicklungen aus der Perspektive von Betrieben, Schulen und Hochschulen.
Status quo und zuk?nftige Perspektiven des Rechnungswesenunterrichts.- Befunde aus Deutschland, ?sterreich und der Schweiz.- Einblicke in die Praxis des Rechnungswesenunterrichts von Betrieben und Hochschulen.
PD Dr. Florian Berding ist akademischer Rat am Fachgebiet Berufs- und Wirtschaftsp?dagogik der Carl von Ossietzky Universit?t Oldenburg.
Dr. Heike Jahncke ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Lehrkraft f?r besondere Aufgaben am Fachgebiet Berufs- und Wirtschaftsp?dagogik der Carl von Ossietzky Universit?t Oldenburg.
Dr. Andreas Slopinski ist wissenschaftlicher Mitarbeiter und Lehrkraft f?r besondere Aufgaben am Fachgebiet Berufs- und Wirtschaftsp?dagogik der Carl von Ossietzky Universit?t Oldenburg.
Der Rechnungswesenunterricht macht in den Curricula der 55 kaufm?nnischen Ausbildungsberufe ca. 38 Prozent der Inhalte aus dennoch zeigen Studien der vergangenen Jahrzehnte Lernschwierigkeiten in diesem Bereich. Gleichzeitig ver?ndern sich im Zuge der Digitalisierung die Anforderungen in der Praxis an den Umgang mit dem Werkzeug Rechnungswesen. Die Autor*innen fassen vor diesem Hintergrund die Forschungsergebnisse zum Rechnungswesenunterricht der vergangenen Jahrzehnte zusammen und geben Einblicke in m?gliche zuk?nftige Entwicklungen aus der Perspektive von Betrieben, Schulen und HochslS,
![Moderner Rechnungswesenunterricht 2020: Status quo und Entwicklungen aus wissenschaftlicher und praktischer Perspektive [Paperback]](/itemImage/2/6/7/1/2_5312271.jpg "Moderner Rechnungswesenunterricht 2020: Status quo und Entwicklungen aus wissenschaftlicher und praktischer Perspektive [Paperback]")