Mnnliche Selbstvergewisserung im Sport: Beitrge zur geschlechtssensiblen Frde [Paperback]

Das Feld von Bewegung, Spiel und Sport ist f?r viele Jungen identit?tsstiftend und hochbedeutsam. ?ber 50 Prozent aller Jungen sind Mitglied eines Sportvereins, 75 Prozent der Jungen bezeichnen Sport als ihr Lieblingsfach in der Schule. Gleichwohl gibt es bislang keine systematische Aufarbeitung der p?dagogischen M?glichkeiten einer Jungenf?rderung im und durch Sport. Der Sammelband vereint Beitr?ge zur Jungenforschung aus unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen im Hinblick auf das besondere Potenzial von Bewegung, Spiel und Sport f?r eine geschlechtssensible F?rderung. Neben allgemeinen Grundlagen werden empirische Studien und F?rderkonzepte vorgestellt.

Jungenf?rderung im Sport.- Grundlagen: Jungen in Kindertagesst?tten.- Jungen und Gesundheit.- Jungen und Gewalt.- Empirische Befunde: Freizeitverhalten von Jungen.- Freiburger Jungenstudie: Maskulinit?ten, Lern- und Leistungsmotivation von Jungen.- Toben und aggressive Spiele: Befunde zum Rough and tumble play.- Verz?gerte soziale Anpassung von Jungen. Befunde zum antinomischen Verhalten von Jungen in der Grundschule:- Befunde zum Variablenmodell im Sport:- M?nnlichkeitsdarstellungen adoleszenter Jungen im Sport. eine qualitative Studie zum Vergleich von Fu?ballern und Skatern:- F?rderkonzepte. Variablenmodell im Sport.- Lernortetag: Jugendliche Hauptsch?ler trainieren Grundsch?ler.- Freiwilliges Engagement junger M?nner im Sport.- Die Jungentrophy.- Projekte zur Jungenf?rderung durch Bewegung, Spiel und Sport: Eine Recherche.

Prof. Dr. Christoph Blomberg ist Professor f?r Sozialp?dagogik an der Katholischen Hochschule NRW, Abteilung Paderborn.

Prof. Dr. Nils Neuber ist Leiter des Arbeitsbereichs Bildung und Unterricht im Sport und Sprecher des Centrums f?r Bildungsforschung im Sport (CeBiS) am Institut f?r Sportwissenschaft der Westf?lischen Wilhelms-Universit?t M?nster.

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