Zur Emotions/Kognitions-Kopplung bei Strungen des Affekts: Neurophysiologische [Paperback]

Die Betrachtung der Interaktionen emotionaler und kognitiver Prozesse ist von zentraler Bedeutung f?r das Verst?ndnis der menschlichen Entwicklung und des menschlichen Verhaltens sowie f?r das Verst?ndnis unterschiedlicher psychiatrischer Erkrankungen. In der vorliegenden Monographie werden zun?chst grundlegende Erkenntnisse zur Emotions/Kognitions-Kopplung bei Ged?chtnisprozessen und deren Relevanz f?r affektive St?rungen dargestellt. Nach einer Einf?hrung in die Methodik der ereigniskorrelierten Hirnpotentiale werden die M?glichkeiten der Anwendung dieses Verfahrens f?r Fragestellungen im Bereich der Emotions/Kognitions-Kopplung bei Patienten mit affektiven Erkrankungen und bei gesunden Probanden untersucht und f?cher?bergreifend (Psychiatrie, Psychologie, Neurobiologie und Elektrophysiologie) diskutiert.1 Grundlagen: Ged?chtnis und Emotions/Kognitions-Kopplung.- 1.1 Ged?chtnistheorien undmodelle.- 1.2 Neurobiologische Grundlagen der Emotionen und der Emotions/Kognitions-Kopplung.- 1.3 Emotions/Kognitions-Kopplung bei Ged?chtnisprozessen.- 2 Grundlagen: Affektive/depressive St?rungen.- 2.1 Grundlagen depressiver Erkrankungen.- 2.2 Kognitive St?rungen bei depressiven Erkrankungen.- 2.3 St?rungen der Emotions/Kognitions-Kopplung unter besonderer Ber?cksichtigung der Ged?chtnisfunktionen depressiver Patienten.- 3 Grundlagen: Untersuchungsverfahren.- 3.1 ?bersicht ?ber funktionelle bildgebende Verfahren.- 3.2 Definition und methodische Aspekte ereigniskorrelierter Potentiale (EKP).- 3.3 Wichtige Komponenten ereigniskorrelierter Hirnpotentiale.- 3.4 Ereigniskorrelierte Potentiale bei Ged?chtnisprozessen.- 3.5 Ereigniskorrelierte Potentiale bei der Pr?sentation emotionaler Stimuli.- 4 Eigene Untersuchungen: Emotions/Kognitions-Kopplung bei Ged?chtnisexperimenten.- 4.1 Kontinuierliches Wiedererkennen von W?rtern mit unterschiedlichem emotionalen Gehalt.- 4.2 Befunde bei depressiven Patienten.- 5 Zusammenfassende Bewertung und Ausblick.- Grundlegende ?berlegungen.- Unterl“%