Charakteristika von Aufgaben in der Domne Rechnungswesen: Eine fachdidaktische [Paperback]

Das vorliegende Buch besch?ftigt sich mit den Charakteristika von Aufgaben in der Dom?ne Rechnungswesen aus einer fachdidaktischen Perspektive. Dazu wurde der aktuelle fachdidaktische Diskussionsstand aus der Fachdidaktik Rechnungswesen aufgearbeitet und auf Basis dessen ein umfassendes Kategoriensystem zur Analyse und Bewertung von Aufgaben aus dem Rechnungswesen entwickelt. Das Kategoriensystem kann des Weiteren genutzt werden, um neue Aufgaben f?r das Rechnungswesen zu entwickeln und bestehende Aufgaben zu optimieren. Dar?ber hinaus wurden 2.000 Rechnungswesenaufgaben aus 15 verschiedenen Schulb?chern von drei ?sterreichischen Verlagen mithilfe des Kategoriensystems analysiert und bewertet. Damit kann der Wissensstand zu den Charakteristika von Aufgaben in der Dom?ne Rechnungswesen erheblich erweitert werden. Die Ergebnisse der umfassenden Auswertungen zeigen, dass bei den Aufgaben Verbesserungspotenzial besteht und die im Rahmen des Kategoriensystems formulierten Anspr?che an Aufgaben im Rechnungswesen derzeit nicht umfassend erf?llt werden. Dar?ber hinaus wird festgestellt, dass im derzeitigen Rechnungswesenunterricht sowohl eine ?nderung der Aufgabenkultur als auch curriculare ?nderungen und Weiterentwicklungen notwendig sind.

Einleitung.- Fachdidaktik RechnungswesenAnn?herung an den Forschungsstand.- Die F?higkeit zum Modellieren in der Dom?ne Rechnungswesen.- Die Bearbeitung von Aufgaben als Kernprozess im Unterricht.- Darstellung des Kategoriensystems zur Analyse und Bewertung von Aufgaben in der Dom?ne Rechnungswesen.- Planung der empirischen Erhebung.- Darstellung der Ergebnisse.- Diskussion der Ergebnisse und Implikationen f?r die Gestaltung von Curricula und Aufgaben im Rechnungswesen.