Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien [Hardcover]

Das von Wissenschaftler*innen und Lehrer*innen gemeinsam verfasste Lehrbuch bietet vielf?ltige didaktische Ans?tze zur Gestaltung des Psychologieunterrichts an Schulen. Seine Besonderheit ist, dass neben einer umfassenden Vorstellung und Reflexion psychologiedidaktischer Ans?tze auch praktische Implikationen f?r den Psychologieunterricht ber?cksichtigt werden. Konkrete Unterrichtsmaterialien, die zum Download zur Verf?gung gestellt werden, dienen dazu, die didaktischen Ans?tze praktisch zu pr?fen und aktuelle psychologische Forschung in den Psychologieunterricht einzubeziehen. Zus?tzlich umfasst das Buch auch didaktische Themen, die noch nicht intensiv ausgearbeitet wurden  beispielsweise ?berlegungen zur Digitalisierung und zu Selbsterfahrung im Psychologieunterricht.

Das Lehrbuch richtet sich gleicherma?en an Studierende des Unterrichtsfachs Psychologie, Referendar*innen und Psychologielehrkr?fte und f?rdert die systematische Auseinandersetzung mit einer bisher wenig beachteten Fachdidaktik.

Geleitwort.- Vorwort.- Einleitung.- Paradigmenorientierte Didaktik des Psychologieunterrichts.- Lernfelddidaktik im Psychologieunterricht an berufsbildenden Schule.- Psychologiedidaktik durch Analyse von Kommunikation.- Urteilsbildung als ein didaktisches Modell f?r den Psychologieunterricht.- Konzeptver?ndernde Psychologiedidaktik.- Psychological Literacy.- Digitale Ressourcen im Psychologieunterricht.- Problemorientierung im Psychologieunterricht.- Experimentieren im Psychologieunterricht.- Schreiben im Psychologieunterricht unterst?tzen.- Projektkurse im Psychologieunterricht.- Selbsterfahrung im Psychologieunterricht ein Dilemma.- Empirische Methoden der psychologiedidaktischen Forschung.

Ingrid Scharlau

Professorin für Kognitive l³Ï