Jahrbuch Jugendforschung 8. Ausgabe 2008/2009 [Paperback]

Genderspecific Political Socialization in an International Perspective - Schule als Entwicklungsaufgabe - TrendsMit Beitr?gen von Hans-Peter Kuhn, Anita Harris, Chilla Bulbeck, M. Loreto Martinez, Patricion Cumsille, Jill Denner, Steve Bean, Lonnie R. Sherrod, Lauren R. Baskir, Guy Enosh, Johannes K?nig, Diana Raufelder, Richard Breun, Fanny TamkeAktuelle und internationale Beitr?geProf. Dr. Angela Ittel lehrt P?dagogische Psychologie an der Technischen Universit?t Berlin.
Prof. Dr. Hans Merkens lehrt im Arbeitsbereich Empirische Erziehungswissenschaft an der Freien Universit?t Berlin.
Prof. Dr. Ludwig Stecher lehrt am Institut f?r Erziehungswissenschaft der Justus-Liebig-Universit?t Gie?en.
Prof. Dr. J?rgen Zinnecker lehrt Erziehungswissenschaft an der Universit?t Siegen.
Angesichts der fortgesetzten Prominenz und Aktualit?t der ?ffentlichen Debatte um die Politikverdrossenheit von Jugendlichen kommt den Fragen nach der politischen Sozialisation Heranwachsender, den konzeptionellen Ans?tzen und empirischen Befunden in der Jugendforschung eine besondere Bedeutung zu. Dies ist der Hintergrund, im Jahrbuch Jugendforschung 2008/09 dieses Themas erneut aufzugreifen. Als Fortsetzung und Erweiterung der verschiedenen Beitr?ge zur politischen Sozialisation, die im Jahrbuch Jugendforschung seit der ersten Ausgabe immer wieder ihren Platz fanden, stehen diesmal zwei neue Perspektiven im Mittelpunkt: Genderspezifika und die internationale Perspektive. So setzen sich die Beitr?ge in diesem Schwerpunkt u.a. mit den Unterschieden in der politischen Sozialisation von jungen Frauen und M?nnern in Israel, Chile oder den USA auseinander. Weitere Schwerpunkte der aktuellen Ausgabe liegen auf der Schule (Schule als Entwicklungsaufgabe) sowie auf der Werteentwicklung in der Jugendphase. Dabei werden theoretische Entw?rfe und empirische Forschungsergebnisse in den Beitr?gen miteinander verkn?pft.
Aktuelle und internationale Beitr?geAngesichtsl3æ