Jugend und Jugendpolitik in benachteiligten Stadtteilen in Europa [Paperback]

Communities that care: Niederl?ndische Erfahrungen - Sozialr?umlichkeit in den Programmen der sozialen Stadterneuerung in Frankreich und Deutschland - 'El patio': ?ffnung von Bildungszentren f?r Stra?enjugendliche - Sozialr?umlich orientierte Arbeit in Italien - Unsichtbare Jugendliche in spanischen St?dten - Kinder und Jugendliche in der sozialen Stadt - Soziale Netzwerke von Deutschen und T?rken in zwei benachteiligten K?lner Wohngebieten - Sozialr?umlichkeit - Stigmatisierung der Quartiere - Perspektiven einer sozialraumorientierten Sozialarbeit Die unterschiedlichen Beitr?ge dieses Sammelbandes sch?rfen den Blick ?ber die eigene Nation hinaus f?r inter- und transnationale Tendenzen und regen dazu an, sich auf die jeweiligen sozialr?umlichen Perspektiven und Beispiele einzulassen, um dann im Vergleich Gemeinsamkeiten, aber auch Unterschiede und Widerspr?che zu erkennen - sowohl auf p?dagogischer, jugendpolitischer wie stadtpolitischer Ebene als auch auf forscherischer Ebene. Die Lekt?re ist f?r Sozialarbeiter/innen, Kommunal- und Europapolitiker/innen und Stadtplaner/innen sowie der Scientific Community zu empfehlen und insbesondere f?r diejenigen von Interesse, die sich mit Jugendlichen, Jugendpolitik und sozialr?umlicher Jugendarbeit befassen. www.socialnet.de, 05.01.2009Die Herausgeberinnen und Herausgeber waren wissenschftliche Referentinnen/Referenten am Deutschen Jugendinstitut; ihre jetzigen T?tigkeiten:
Dr. Christian Reutlinger: Professor an der FHS St. Gallen, Hochschule f?r Angewandte Wissenschaften
Dr. Wolfgang Mack: Juniorprofessor f?r Sonderp?dagogische Erwachsenen- und Berufsbildung, P?dagogische Hochschule Ludwigsburg, Fakult?t f?r Sonderp?dagogik (Reutlingen)
Prof. Dr. Franziska W?chter: Katholische Universit?t Eichst?tt-Ingolstadt, Fakult?t f?r Soziale Arbeit Eichst?tt; und wissenschaftliche Referentin am Deutschen Jugendinstitut
Dr. Susanne Lang: Akademische R?tin f?r Allgemeine P?dagogik, Institut f?r P?dlS3