1 Einf?hrung.- 2 Grundlagen der Psychopharmakotherapie.- 2.1 Einleitung.- 2.2 Wirkungsgrundlagen der Psychopharmaka.- 2.2.1 Einleitung.- 2.2.2 Pharmakokinetik.- 2.2.2.1 Absorption.- 2.2.2.2 Verteilung.- 2.2.2.3 Biotransformation.- 2.2.2.4 Elimination.- 2.2.3 Pharmakodynamik.- 2.2.3.1 Dosis-Wirkungs-Beziehungen.- 2.2.3.2 Rezeptortheorie.- 2.2.3.3 Struktur-Wirkungs-Beziehungen.- 2.2.4 Rezeptorverhalten der Psychopharmaka.- 2.2.4.1 Allgemeines.- 2.2.4.2 Wirkung auf Dopaminrezeptoren.- 2.2.4.3 Wirkung auf adrenerge Rezeptoren.- 2.2.4.4 Wirkung auf serotonerge Rezeptoren.- 2.2.4.5 Wirkung auf GABA-erge Rezeptoren.- 2.3 Klinische Pr?fung von Psychopharmaka.- 2.3.1 Einleitung.- 2.3.2 Die gesetzlichen Bestimmungen.- 2.3.3 Ethische Grundlagen f?r die klinische Forschung.- 2.3.4 Diagnostische Voraussetzungen.- 2.3.5 Methoden zur Objektivierung von Psychopharmakawirkungen.- 2.3.5.1 Pr?fungsziele und Pr?fungsarten.- 2.3.5.2 Pr?fungsplan (Design).- 2.3.5.3 Me?instrumente.- 2.3.5.4 Beobachtung.- 2.3.5.5 Beurteilungsskalen.- 2.3.5.6 Kognitive Tests.- 2.3.5.7 Pharmako-Elektroenzephalographie.- 2.3.6 Statistik.- 2.3.7 Kritik der klinischen Pr?fung von Psychopharmaka.- 2.4 Voraussetzungen f?r die Psychopharmakotherapie im Kindes- und Jugendalter.- 2.4.1 Einleitung.- 2.4.2 Beziehungsstrukturen in der Therapie.- 2.4.2.1 Der Arzt und die Eltern.- 2.4.2.2 Der Arzt und das Kind.- 2.4.2.3 Der Arzt in der Praxis.- 2.4.2.4 Der Arzt in der Klinik.- 2.4.2.5 Das Kind in der Schule.- 2.4.3 Spezielle Voraussetzungen.- 2.4.4 Diagnose und Klassifikation.- 2.4.5 Zielsymptom und Indikation.- 2.4.6 Praktische Psychopharmakotherapie.- 2.4.7 Beginn und Kontrolle der Therapie.- 2.4.8 Dosierung und Applikation.- 2.4.9 Wirkung, Wirkungseintritt und Wirkungsdauer.- 2.4.10 Unerw?nschte Wirkungen.- 2.4.11 Kombinationstherapie.- 2.4.12 Beipackzettel und Zusatzinformationen.- 2.4.13 Heimliche Gaben von Medikamenten.- 2.4.14 Erfolgsbeurteilung.- 2.4.15 Sp?tfolgen.- 2.4.16 Das Medikament im Rahmen der Gesamtthel³s