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Im Zentrum des Bandes stehen die Kernthemen 'Kompetenz' und 'Kultur' in ihrer Bedeutung f?r p?dagogische Handlungskontexte. Die verschiedenen Facetten der Thematik werden ?ber den Begriff der Handlungskompetenz entwickelt, wodurch neue Ans?tze und Analysem?glichkeiten zu einer interkulturellen Erziehung aufgezeigt werden.Prof. Dr. Wolfgang Nieke lehrt Allgemeine P?dagogik an der Philosophischen Fakult?t der Universit?t Rostock.Im Zentrum des Bandes stehen die Kernthemen 'Kompetenz' und 'Kultur' in ihrer Bedeutung f?r p?dagogische Handlungskontexte. Die verschiedenen Facetten der Thematik werden ?ber den Begriff der Handlungskompetenz entwickelt, wodurch neue Ans?tze und Analysem?glichkeiten zu einer interkulturellen Erziehung aufgezeigt werden.Gelingende IntegrationIm Zentrum des Bandes stehen die Kernthemen 'Kompetenz' und 'Kultur' in ihrer Bedeutung f?r p?dagogische Handlungskontexte. Die verschiedenen Facetten der Thematik werden ?ber den Begriff der Handlungskompetenz entwickelt, wodurch neue Ans?tze und Analysem?glichkeiten zu einer interkulturellen Erziehung aufgezeigt werden. NL