Kultur und Bildung Neue Fluchtpunkte fr die sozialpdagogische Forschung [Paperback]

Wie (re-)konfiguriert sich der Gegenstand der Sozialen Arbeit, wenn Kultur und Bildung ins Zentrum einer ausgezeichneten sozialp?dagogischen Beobachtung r?cken? Mit welchen informativen ?berraschungen hat man dabei zu rechnen und inwiefern ver?ndern sich kultur- und bildungstheoretische Vokabulare, wenn sozialp?dagogisch beobachtet wird? Was erf?hrt man dabei ?ber die Soziale Arbeit als wissenschaftliche Disziplin? Um diese Fragen zu beantworten, analysieren die Beitr?ge des Bandes die unterschiedlichen Formen des Zugriffs auf Kultur und Bildung sowie deren Leistungsf?higkeit f?r Theoriebildung und Forschung in der Sozialen Arbeit. Kultur und Bildung werden dabei nicht nur in ihrem wechselseitigen Zusammenhang betrachtet. Sie werden auch in ihrer Funktion als epistemische wie epistemologische Ausgangs- und Bezugspunkte untersucht, die aktuell in der sozialp?dagogischen Forschung an Einfluss gewinnen.Die kulturellen Bedingungen der Bildung und die Bildungsbedingungen der Kultur - Kultur der Sozialen Arbeit und Erinnerungskultur - Soziale Arbeit als Grenzbearbeiterin - Bildung als Biografisierung von Lebensaltersordnungen - Kulturen der Bew?hrung - Wie die Sozialp?dagogik vom Sozialen spricht - Turning again? Kritische Bestandsaufnahme zu einer neuerlichen 'Wende' in der sozialp?dagogischen Forschung - Reflexionstheorie des Hilfesystems als Kulturtheorie? Surviving Culture - Die Wirklichkeit von Bildung?Mit Beitr?gen u.a. von Georg Cleppien, Christian Haag, Petra Jung, Fabian Kessl, Bettina H?nersdorf, Sascha Neumann und Philipp SandermannDie Kultur der Sozialen ArbeitDr. Sascha Neumann ist Akademischer Rat am Institut f?r Erziehungswissenschaft der P?dagogischen Hochschule Ludwigsburg, Abteilung Fr?hkindliche Bildung und Erziehung.
Dr. Philipp Sandermann ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Freien Universit?t Berlin, Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie, Arbeitsbereich Sozialp?dagogik.Wie (re-)konfiguriert sich der Gegenstand der Sozialenlã%