Kompakt und verst?ndlich stellt dieser Band die psychologischen Grundlagen des Lernens vor. Behandelt werden sowohl klassische behavioristische Lerntheorien, wie z.B. das klassische und operante Konditionieren, als auch neuere Ans?tze, die in der aktuellen Forschung eine wichtige Rolle spielen. Neben theoretischen Erl?uterungen werden Anwendungsm?glichkeiten von Lerntheorien z.B. in der Psychotherapie aufgezeigt.PD Dr. Andrea Kiesel ist Dozentin am Institut f?r Psychologie der Universit?t W?rzburg. Prof. Dr. Iring Koch ist Lehrstuhlinhaber am Institut f?r Psychologie der RWTH Aachen.Kompakt und verst?ndlich stellt dieser Band die psychologischen Grundlagen des Lernens vor. Behandelt werden sowohl klassische behavioristische Lerntheorien, wie z.B. das klassische und operante Konditionieren, als auch neuere Ans?tze, die in der aktuellen Forschung eine wichtige Rolle spielen. Neben theoretischen Erl?uterungen werden Anwendungsm?glichkeiten von Lerntheorien z.B. in der Psychotherapie aufgezeigt.Kompakte und verst?ndliche Einf?hrung Die psychologischen Grundlagen des Lernens werden vorgestellt Ebenso neuere Ans?tze, die in der aktuellen Forschung eine wichtige Rolle spielen werden behandeltKompakt und verst?ndlich stellt dieser Band die psychologischen Grundlagen des Lernens vor. Behandelt werden sowohl klassische behavioristische Lerntheorien, wie z.B. das klassische und operante Konditionieren, als auch neuere Ans?tze, die in der aktuellen Forschung eine wichtige Rolle spielen. Neben theoretischen Erl?uterungen werden Anwendungsm?glichkeiten von Lerntheorien z.B. in der Psychotherapie aufgezeigt.