Lernrume Gestaltung von Lernumgebungen fr Weiterbildung [Paperback]

Der vorliegende Band beantwortet die zentrale Frage nach der Nutzung des Potenzials von Lernr?umen, in denen die wichtige Individualisierung von Lernprozessen erm?glicht wird. Dabei werden Raumkonzepte unterschiedlicher Disziplinen zusammengef?hrt.? Die herausgearbeiteten Funktionen von Raum als materieller Raum, sozialer Erfahrungsraum, Kooperationsraum sowie als virtueller Raum erm?glichen neue interdisziplin?re Sichtweisen auf Lernen und Lehren in der Weiterbildung. Jede dieser Funktionen wird aus wissenschaftlicher Perspektive analysiert bzw. reflektiert und mit Praxisbeispielen aus unterschiedlichen Handlungsfeldern der Weiterbildung konkretisiert. Die Beitr?ge wollen Anregungen geben, zur Weitung der Sichtweise von Raum in Wissenschaft und Praxis sowie zur innovativen Gestaltung von p?dagogischen Raumszenarien in der Weiterbildung.

Raum als materieller Raum.- Raum als sozialer (Erfahrungs-)Raum.- Raum als Kooperationsraum.- Raum als virtueller Raum.

Dr. Wolfgang Wittwer ist emeritierter Professor f?r Berufliche Bildung und Weiterbildung an der Universit?t Bielefeld.

Dr. Andreas Diettrich ist Professor am Lehrstuhl f?r Wirtschafts- und Gr?ndungsp?dagogik an der Universit?t Rostock.

Dr. Markus Walber ist Leiter der Kontaktstelle Wissenschaftliche Weiterbildung an der Universit?t Bielefeld.

Der vorliegende Band beantwortet die zentrale Frage nach der Nutzung des Potenzials von Lernr?umen, in denen die wichtige Individualisierung von Lernprozessen erm?glicht wird. Dabei werden Raumkonzepte unterschiedlicher Disziplinen zusammengef?hrt.? Die herausgearbeiteten Funktionen von Raum als materieller Raum, sozialer Erfahrungsraum, Kooperationsraum sowie als virtueller Raum erm?glichen neue interdisziplin?re Sichtweisen auf Lernen und Lehren in der Weiterbildung. Jede dieser Funktionen wird aus wissenschaftlicher Perspektive analysiert bzlój