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?lterwerden neu denken. Interdisziplin?re Perspektiven auf den demografischen Wandel.- ?lterwerden neu denken. Interdisziplin?re Perspektiven auf den demografischen Wandel.- Geschichte und Politik des Alterns.- Alles beim Alten? Wie der demografische Wandel Lebenslaufmuster von Frauen und M?nnern morgen und das Alter ?bermorgen beeinflusst.- Neoliberale Regulierung von Care Work und deren demografische Mystifikationen.- Die Bedeutung der Hochschulen in der alternden Gesellschaft.- Altersdiskurse und Altsein in historischer Vergangenheit: Fr?hchristliche Altersmodelle in der r?mischen Antike.- Bildung und Altern.- Bildung in der dritten Lebensphase zwischen Lebenslangem Lernen und Lernen loszulassen.- Lernen, Verlernen und Umlernen im Alter.- Intergenerationelles Lernen. Zur Entwicklung einer altersintegrativen Lernkultur.- K?rper, Geschlecht und Biografiearbeit im Alter.- Das Altern im Spiegel weiblicher Selbstbildnisse.- Sch?ner Altern. Altershandeln zwischen Verdr?ngung, Resonanzen und Solidarit?ten.- Sexualit?t in der dritten Lebensphase.- Was wird aus der Geschlechterdifferenz im Alter? ?ber die Angleichung von Lebensformen und das Ringen um biografische Kontinuit?t.- Leben und Wohnen im Alter.- Familien, Freundschaften, Netzwerke. Zur Zukunft pers?nlicher Unterst?tzungsbeziehungen.- Neue Wohnformen und gemeinschaftliches Wohnen im Alter.- Aushandlung famili?rer Besitz- und K?mmerverh?ltnisse zwischen den Generationen.- Redet ihr noch miteinander, oder habt ihr schon verteilt?.- Migration und Alter. Eine essayistische Skizze zur italienischen Gastarbeiter-Generation.Prof. Dr. Sylvia Buchen ist Erziehungswissenschaftlerin und Leiterin der Studienrichtung Schulp?dagogik/Gender Studies am Institut f?r Erziehungswissenschaften der P?dagogischen Hochschule Freiburg. Dr. Maja S. Maier ist Soziologin und an der P?dagogischen Hochschule Freiburg in der Abteilung Schulp?dagogik/Gender Studies am Institut f?r Erziehungswissenschaften sowie der Abteilung Sol/