Die vorliegende Studie bildet die Variationsbreite und Vielschichtigkeit der religi?sen Alltagspraxis ab und gew?hrt tiefgr?ndige Einblicke in muslimische Lebenswirklichkeiten. In den qualitativen und quantitativen Analysen wird erstmals Muslimen, die keine aktiven Mitglieder von islamischen Organisationen sind und die die ?berw?ltigende Mehrheit der Bev?lkerungsgruppe stellen, besondere Beachtung zuteil.
Um angemessen auf die Herausforderungen einer pluralen Gesellschaft reagieren zu k?nnen, bieten die Autoren eine wissenschaftlich fundierte Grundlage f?r eine sachliche Debatte zur Pr?senz der Muslime in Europa und f?r praktische Handlungsempfehlungen. Denn gerade die muslimische Diversit?t als Ausgangspunkt herzunehmen, er?ffnet vielf?ltige Chancen und Potentiale f?r die differenzierte Beurteilung von Integrationsprozessen, f?r die (Weiter-)Entwicklung migrationspolitischer Ma?nahmen, f?r die Verbesserung religionsp?dagogischer Angebote sowie f?r Bem?hungen, die islamische Theologie im aktuellen westeurop?ischen Kontext neu zu denken.
Theoretische Perspektiven.- Forschungsdesign und Methoden.- Analysen. Zur Diversit?t der muslimischen Alltagspraxis in ?sterreich.- Fazit und Relevanz der Erkenntnisse.
Dr. Ednan Aslan ist Professor f?r Islamische Religionsp?dagogik und leitet das Institut f?r Islamische Studien der Universit?t Wien.
Jonas Kolb ist Soziologe, Projektmitarbeiter und Lehrbeauftragter am Institut f?r Islamische Studien der Universit?t Wien.
Dr. Erol Y1d1z ist Professor f?r Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Migration und Bildung am Institut f?r Erziehungswissenschaft der Universit?t Innsbruck.
Die vorliegende Studie bildet die Variationsbreite und Vielschichtigkeit der religi?sen Alltagspraxis ab und gew?hrt tiefgr?ndige Einblicke in muslimische Lebenswl#'