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Nationalsozialismus und Schule Amtliche Erlasse und Richtlinien 19331945 [Paperback]

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  • Category: Books (Social Science)
  • ISBN-10:  3810007528
  • ISBN-10:  3810007528
  • ISBN-13:  9783810007520
  • ISBN-13:  9783810007520
  • Publisher:  VS Verlag f?r Sozialwissenschaften
  • Publisher:  VS Verlag f?r Sozialwissenschaften
  • Pages:  288
  • Pages:  288
  • Binding:  Paperback
  • Binding:  Paperback
  • Pub Date:  01-Feb-1989
  • Pub Date:  01-Feb-1989
  • SKU:  3810007528-11-SPRI
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  • Item ID: 100980287
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Nach verschiedenen Vorarbeiten kann nun durch die Unterst?tzung der Westf?lisch - Lippischen Universit?tsgesellschaft Bielefeld diese seit l?ngerer Zeit geplante Auswahl amtlicher Erlasse und Richtlinien aus der Zeit 1933 bis 1945 erscheinen. Daf?r ist Dank zu sagen. Dank geb?hrt aber auch den zahlreichen Bibliotheken, ohne deren geduldige Hilfe diese Dokumentation nicht h?tte zusammengestellt werden k?nnen. Die Landesbibliothek Oldenburg, vor allem Frau Meyer, und die Bibliothek des Erziehungswissenschaftlichen Fachbereichs der Universit?t Hannover, be? sonders Herr Pech, sind hier zu nennen. Nicht zuletzt ist J?rg Echternkamp und Kerstin Stockhecke, Studierende an der Fakult?t f?r Geschichtswissenschaft der Universit?t Bielefeld, f?r die m?hevolle und technisch nicht immer einfache Erstellung der Druckvorlage zu danken. Bielefeld und Norden, Oktober 1988 Renate Fricke - Finkelnburg Einleitung Mehr als vierzig Jahre nach dem Ende der nationalsozialistischen Herrschaft in Deutschland ist der Bereich Schule und Nationalsozialismus trotz einer Vielzahl von Ver?ffentlichungen noch immer nicht hinreichend erforscht. Die Bearbeitung dieses historischen Problemfeldes begann in der Bundesre? publik Mitte der sechziger Jahre mit einer ersten systematischen Studie zur 1 Schulpolitik der Zeit nach 1933. Darin wurden vor allem die strukturellen Ver?nderungen im Bildungswesen sowie die entscheidenden inhaltlichen Eingriffe und Umorientierungen untersucht. Wenig sp?ter erschien die erste 2 Quellensammlung. Die daf?r ausgew?hlten Texte dokumentierten vor allem die Absichten und Ziele der nationalsozialistischen Erziehung. Schulpoliti? sche Ma?nahmen, wie sie sich in amtlichen Erlassen und Verordnungen 3 spiegeln, waren f?r diese Edition nur von untergeordneter Bedeutung. Dasselbe gilt f?r die erste Dokumentation zum Sportunterricht, die 1966 4 erschien.Nach verschiedenen Vorarbeiten kann nun durch die Unterst?tzung der Westf?lisch - Lippischen Universit?tsgesellschaft Bielefeld dl##
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