Pdagogische Beratung Konzepte und Positionen [Paperback]

Gegenstand des Lehrbuchs ist eine einf?hrende Systematisierung und kritische Reflexion verschiedener Beratungsdiskurse in der P?dagogik. Beratung als kommunikative Hilfe zur M?ndigkeit und Beratung als Form der Sozialisation sind die beiden praktizierten Hauptstr?mungen, auf die sich die Darstellung konzentriert. In die neue Auflage ist die beratungswissenschaftliche Perspektive integriert. Das Buch hilft Studierenden der Sozialen Arbeit und Sozialp?dagogik, sich im Gestr?pp der vielf?ltigen Beratungsformen besser zu orientieren und die verschiedenen Beratungsans?tze theoretisch zu verstehen.P?dagogische Beratung zwischen p?dagogischer Psychologie, sozialp?dagogischer Beratung, Schulberatung und Supervision - Die Anf?nge p?dagogischer Beratung und ihr ethisches Problem - Diskurse zur Theorie und Prxis der p?dagogischen Beratung - Beratung, Sozialisation, Erziehung und Bildung - Menschliche Entwicklung und Beratungskunst - Beratung und gesellschaftliche Modernisierung - Ausblick: Beraten in modernen ZeitenOrdnung im Gestr?pp der p?dagogischen BeratungDr. Katharina Gr?ning ist Professorin an der Fakult?t f?r Erziehungswissenschaft der Universit?t Bielefeld.Gegenstand des Lehrbuchs ist eine einf?hrende Systematisierung und kritische Reflexion verschiedener Beratungsdiskurse in der P?dagogik. Beratung als kommunikative Hilfe zur M?ndigkeit und Beratung als Form der Sozialisation sind die beiden praktizierten Hauptstr?mungen, auf die sich die Darstellung konzentriert. In die neue Auflage ist die beratungswissenschaftliche Perspektive integriert. Das Buch hilft Studierenden der Sozialen Arbeit und Sozialp?dagogik, sich im Gestr?pp der vielf?ltigen Beratungsformen besser zu orientieren und die verschiedenen Beratungsans?tze theoretisch zu verstehen.Grundlagen und Reflexion p?dagogischer BeratungGegenstand des Lehrbuchs ist eine einf?hrende Systematisierung und kritische Reflexion verschiedener Beratungsdiskurse in der P?dagogik. Beratung als kommunikative Hilfe zur M?ndigkl“8