I. Einleitung und Entwicklung der Fragestellung.- A. Einleitung.- B. Begr?ndung der Fragestellung: Anforderungs-, Gefahrdungs- und Entwicklungspotentiale im Interaktionsverh?ltnis Pers?nlichkeit und Computer.- C. Projektorganisation: Zum Selbstverst?ndnis des Projekts als Verbundprojekt im Rahmen des Programms Mensch und Technik Sozialvertr?gliche Technikgestaltung.- II. Pers?nlichkeit und Computer: Methodisches Konzept und Entwicklung von Forschungshypothesen.- A. Pers?nlichkeit, Sozialisation und soziale Interaktion.- 1. Philosophische und gesellschaftliche Aspekte des Pers?nlichkeitsbegriffs.- 1.1 Philosophische Implikationen des Pers?nlichkeitsbegriffs.- 1.2 Gesellschaftstheorie und Sozialisationstheorie.- 1.3 Probleme empirischer Analysen.- 1.4 Zusammenfassung.- 2. Basiskompetenzen, Handlungskompetenzen und Identit?t.- 2.1 Pers?nlichkeit und Basiskompetenzen.- 2.2 Psychoanalytische Beitr?ge zur Entwicklung von Basiskompetenzen.- 2.3 Handlungskompetenzen und Handlungsorientierungen im Kontext der Pers?nlichkeitsentwicklung.- 2.3.1 Sachdimension und materielles Handeln.- 2.3.2 Soziales Handeln und Moralentwicklung.- 2.3.3 Individualdimension: Identit?t und Kontrollbewu?tsein.- 2.4 Pers?nlichkeitsentwicklung im sozialen Kontext: Handlungskompetenzen, Handlungsanforderungen und Handlungsm?glichkeiten.- 2.5 Zusammenfassung.- B. Die Technisierung und Rationalisierung des Handelns.- 1. Die Technisierung sozialen Handelns: Aspekte der Techniksoziologie.- 2. Die Trennung von Hard- und Software: Der Computer als universelle Maschine.- 3. Unterschiedliche Anwendungsbereiche von Software.- 4. Die Rationalisierung menschlichen Denkens, Sprechens und Handelns.- 5. Der Symbolgehalt des Computers.- 6. Der Computer als Informationsund Kommunikationstechnik.- 7. Die Grenzen der Einsatzm?glichkeiten des Computers.- C. Sichtweisen des Verh?ltnisses von Pers?nlichkeit und Computer in der aktuellen Diskussion.- 1. Der Vergleich von Mensch und Computer.- 1.1 Ganzheitliches Denkl£6