Prognostizierbarkeit von Aktienrenditen: Die Ursachen von Bewertungsanomalien am deutschen Aktienmarkt [Paperback]

Aktienmarkt-Anomalien im wissenschaftlichen Diskurs - CAPM-Anomalien am deutschen Aktienmarkt - CAPM-Anomalien und Asset-Pricing-Theorie - Rationalit?t bzw. Irrationalit?t von AnomalienDr. Hendrik Garz promovierte bei Prof. Dr. Wolfgang Gerke am Lehrstuhl f?r Bank- und B?rsenwesen an der Universit?t Erlangen-N?rnberg. Er ist heute Aktien-Strategist bei der WestLB.Bis heute bestimmen neo-klassische Paradigmen die Finanzierungstheorie. Allerdings verst?rken sich die Zweifel an ihrer Tragf?higkeit. Seit der Entdeckung des Size-Effekts am US-Aktienmarkt spielen die sogenannten CAPM-Anomalien eine wichtige Rolle im wissenschaftlichen Diskurs um die Frage der Notwendigkeit eines Paradigmenwechsels in der Finanzierungstheorie. Vor dem Hintergrund des wissenschaftlichen Richtungsstreits ?ber die ?konomischen Ursachen von Anomalien pr?sentiert Hendrik Garz eine umfassende empirische Analyse des deutschen Aktienmarktes zwischen 1964 und 1992. Der Autor zeigt auf, dass die Ursachen von CAPM-Anomalien offenbar im anomalen Entscheidungsverhalten der Marktteilnehmer liegen und dass auf diesem Gebiet die potenziell gr??ten Erkenntnisfortschritte zu erzielen sein d?rften.Bis heute bestimmen neo-klassische Paradigmen die Finanzierungstheorie. Allerdings verst?rken sich die Zweifel an ihrer Tragf?higkeit. Seit der Entdeckung des Size-Effekts am US-Aktienmarkt spielen die sogenannten CAPM-Anomalien eine wichtige Rolle im wissenschaftlichen Diskurs um die Frage der Notwendigkeit eines Paradigmenwechsels in der Finanzierungstheorie. Vor dem Hintergrund des wissenschaftlichen Richtungsstreits ?ber die ?konomischen Ursachen von Anomalien pr?sentiert Hendrik Garz eine umfassende empirische Analyse des deutschen Aktienmarktes zwischen 1964 und 1992. Der Autor zeigt auf, dass die Ursachen von CAPM-Anomalien offenbar im anomalen Entscheidungsverhalten der Marktteilnehmer liegen und dass auf diesem Gebiet die potenziell gr??ten Erkenntnisfortschritte zu erzielen sein d?rften.